研“途美景” “童”育花开——天心区黄兴、书院、红果果幼儿园联合教研活动

念

　　教学能力是教师专业成长的重要载体和策略，借助团队力量、对接儿童发展需求，抱团研讨、观摩、思考、同成长。为了给教师创造一个相互交流、探究的教学平台，提高幼儿园教师组织教学活动的能力，熟悉教材内容，更好的把握教材， 黄兴、书院、红果果幼儿园联合开展了教研活动。

2019年11月22日

　　《幼儿园指导纲要》中指出教育的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要根据《幼儿园教育指导纲要》和本班幼儿的实际情况，制定切实可行、富有弹性的工作计划，并灵活地执行。教育活动内容的选择应体现以下辨证原则：

㈠ 既符合幼儿的兴趣和现有经验，又指向有助于达成教育目标的新经验；

㈡ 既贴近幼儿的生活，又考虑未来发展的需要；

㈢ 既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、可能性。教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重整体性、综合性、自然性、趣味性，寓教育于生活、游戏中。教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学习机会和条件，提高教育效益。

伴随着热身运动，我们的教研即将开始👏👏👏

如果让你上一堂公开课，你会选择哪个领域？为什么这么选呢？

社会领域：更多偏于情感、规则、自我意识、传统文化类。

数学领域：更重要在于先让幼儿体验、教师再进行教学、幼儿再次体验后，以幼儿为主体，懂得让位、师幼互动、前后问题呼应。

在黄兴幼儿园邱老师的分享下，教师们共同研读学习了《美美理发店》这一区域活动，为日后区域活动的开展和设计打下坚实的基础。

　　

麻将用于教育有三大好处：

①是搭积木可以启动孩子多动脑筋；

②是能进行算术启蒙，

③玩麻将能够培养团队意识，孩子们可以用麻将进行互动游戏，培养一种合作精神。

麻将游戏对幼儿发展的益处：

①【锻炼手协调能力】

堆麻将牌时,孩子需要灵巧地使用双手,因此可以促进精细动作的发展，将零放的麻将牌维出复杂的物体,还可以银炼手眼协调。全可以由孩子自己控制,这会给孩子带来满足感和自信。

②【数学概念和创造力】

增强动儿的观察能力,还可以让幼儿学习简单的分类，以培养空间感、想象力、创造性和语言表达等等。

③【专注及耐力】

将牌的规成过程中,可以银炼幼儿准确判断空间距离的能力，整个过程需要频繁的双手及协调操作,因此可以在精细度、精确度,专注力和耐力等方面对孩子进行培养。

对此活动的设计做了详细的解读，并补充了相关的知识。

　　

老师们都很认真听，认真做笔记。

黄兴幼儿园的刘老师，向我们分享了如何提高幼儿成长记录的制作策略以及家园联系手册的分享。

很多点，我觉得我园都可以学以致用。

书院幼儿园的彭老师，给我们老师分享“如何开展养成教育”实地让老师进行操作、交流、分享。

吴园长做最后的总结与分享。

本次教研活动大家都受益匪浅。既让新老师在短时间内对主题活动、区域活动如何打造、开展，有了大致的了解，又汲取到了优秀教师的一些宝贵经验，为更好的上好每一节课打下基础。同时，在大家各抒己见的"碰撞"中，我们能更好的在主题背景下进行区域内材料的投放和环境的创设。

通过教研活动能有效解决实际工作中存在的问题，不断促进保教质量，使幼儿健康快乐成长。