<h3> 虽已秋寒初冬上,却是学习好时光。期待着,期待着,高莉团队名师示范课来到了薄弱学校数学教师专项培训的活动中。</h3> <h3> 首先高莉校长对团队进行了介绍,“青蓝工程”召唤着学员们,“青出于蓝而胜于蓝”是高校长对每位老师的美好祝愿。</h3> <h3> 强将手下无弱兵,团队中的王敏老师首先给大家带来了四年级数学《长方形的面积》一课,本节课非常成功,王敏老师极其关注学生学习过程,注重对孩子们学习方法的培养,将课堂极大程度交给学生,引导学生“观察质疑”,让学生自主提出疑问,而后引导他们依次验证,让孩子们在开放的课堂环境中充分发挥自己的主观能动性,主动地参与课堂,积极动手动脑,敢想敢讲,使孩子们在轻松愉快的氛围里学有所乐且学有所获。听课的学员们在刚开始时大多都认为这节课是简单的计算课,所以有诸多不同的观点,后来经过高老师的深度剖析点评,他们才恍然大悟,原来王老师上的是一节计谋课呀!</h3><h3><br></h3> <h3> 数学课堂体现的是“精讲多练”。这一点在陈主任的课堂上找到了。来自团队的陈春丽老师给我们带来了二年级的一节课《分一分》。本节课陈老师充分考虑了二年级学生的特点,将直观形象贯穿于课堂。陈老师用好几个不同的习题验证真理,她的课堂语言充满童趣,极具亲和力,,课堂上的鼓励性语言更为准确。</h3> <h3> 两节课结束后,高莉校长的精准点评给学员留下了深刻的印象,高老师心系项城教育,又对刚入职的学员提出了要求,并指明了方向。</h3> <h3> 精彩的课堂展示,精准的点评,高莉团队的实力让学员们纷纷竖起大拇指。课虽结束了,但他们赞许着,羡慕着……。</h3><h3> 小雪至,冬始俏。在这样一个美丽的小雪日,我们享受了一道数学大餐,我们与数学来了一场愉快地邂逅。</h3>