筑梦成长,从“新”开始——2019年斗门区近五年新入职小学美术教师优质课比赛

崔崔🎨

老师

教学

课堂

学生

小学

中心小学

课是

美术

学习

教师

　　为了进一步加强青年美术教师的队伍建设，鼓励青年教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，2019年11月21-22日，斗门区小学美术优质课评比在井岸镇第二小学的云教室举行，力图通过这次活动为广大青年美术教师搭建一个展示自我的舞台，同时也希望这次活动能为我区广大美术教师提供一个相互启发、相互学习的平台。本次活动一共有十一位来自各镇的近五年新入职的美术教师参加。

      11月21日上午第一节课，首先出场的是来自新环中心小学的沈娅娜老师带来的《有声电影的鼻祖-皮影戏》。沈老师的教学基本功扎实，极具教学智慧，教学目标明确，课堂气氛活跃，师生关系融洽，关注学生并根据学生的学习情况及时调整教学思路。

      11月21日上午第二节课是来自乾务镇中心小学的黄桃冰老师带来的《刮大风》。黄老师充分利用多媒体进行微课展示，让学生深入了解重难点。有效地抓住了学生的兴趣点，让学生乐于尝试和探究。

       11月21日上午第三节课是来自城南学校的王卓尔老师带来的《节日的餐桌》。王老师教态自然，课堂重点突出，课题及板书设计新颖精美，点亮课堂。

      11月21日下午第一节课是来自成裕小学的邝雁莹老师带来的《茂密的山林》。邝老师对课的理解有一套新颖的想法，课堂讲解深入浅出，课堂环节过渡自然、有条不絮。板书课件设计精美，一下子吸引了学生的眼球。

       11月21日下午第二节课是来自斗门镇中心小学的周颖怡老师带来的《丰富多彩的民间美术》。周老师教态自然大方，让学生在创作中体验学习的乐趣，体会我国民间剪纸艺术的魅力，把民间剪纸艺术巧妙地融合到课堂之中。

       11月21日下午第三节课是来自井岸镇第三小学的韦月老师带来的《彩塑动物》。韦老师在课堂探究方面非常突出，精心设计教学环节，充分利用多媒体进行微课展示，有效地抓住了学生的兴趣点，让学生乐于尝试和探究，品尝到了美术活动的乐趣。

      11月22日上午第一节课是自来井岸镇第二小学的崔淑敏老师带来的《奇妙的建筑》。崔老师教态自然，教学思路清晰，采用小组探究合作学习的形式，充分利用多媒体进行微课展示，有效地抓住了学生的兴趣点。

      11月22日上午第二节课是来自实验二小的陈洪翔老师带来的《奇特的热带植物》。陈老师课前准备充分，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，耐心的教学，充分利用多媒体进行微课展示，让学生深入了解重难点，与学生上了一节精彩的国画课。

       11月22日上午第三节课是来自新堂小学的高远明老师带来的《变形金刚》。高老师教态自然大方，围绕教学目标，精心设计教学过程，能巧妙地调动学生学习的积极性，课堂一环扣一环，师生互动很强，课堂效果很好，充分体现美育课堂学生动手探究创新的理念。

       11月22日下午第一节课是来自斗门区实验小学的李嘉琦老师带来的《炊具与餐具》。李老师课题和板书设计精美，课堂重点突出，微课的呈现解决了课程的重难点。通过合理有序的教学活动去感染和带动学生。

      11月22日下午第二节课是来自莲洲镇横山中心小学的容文佩老师带来的《可爱的童帽》。容老师以活泼的教学风格，带动学生的学习积极性，引导学生在课堂中学会发现美、观察美、动手创造美。

       通过了两天的比赛，在评课的环节中，由黄岳荣老师作评委代表进行总结归纳了四点：1.课堂调控能力强；2.个人风格明显；3.课前准备充足；4.课堂效果凸显。从这四个方面可以看得出来，我区美术青年教师不断成长进步，思维活跃，创意无限，都能够很好地利用多媒体制作精美的课件。课堂中老师们将多媒体与教学相结合，采用灵活多变的教学方法不仅很好地突破了教学重难点，也激发了学生的学习兴趣。这次优质评优课质量非常高，听课是种享受！

       

       接下来由斗门区教育科研培训中心邝艳姬主任总结时说，欣喜看到上课教师对课程标准都有很深的理解，对教学目标、教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，而且辅助教学手段丰富，教学效果都很好。很欣喜看到我们的新教师都有较强的教学基本功和专业水平，教学理念较新，课堂调动能力强，相信这些生力军将有力地把斗门美术教育推向一个新的高度。

       更让邝主任欣喜的是看到我们同伴之间的互助精神，“独行速，众行远”，相信在我们的齐心协力下，斗门美术教育会走得越来越好，我们的幸福感会越来越强！

       在此次的评比中，邝主任还指出了几点亮点赏析：1.激活了青年教师的潜能，涌现了一批教学新秀。教师教学观点得到改变，教师由教学的“主体“变为“主导”，创设和谐氛围的能力大大增强；2.转变学习方式。建立教学新理念，由过去的传授式学习变为自主、合作、探究式学习；3.注重双边互动，关注每一个学生，注重切合学生实际。

       邝主任还说到，每一位老师都有各自的长处，本着共同学习，共同进步的原则，对教师们作出了几点建议：1.要关注全体学生的学习状态，有效分层学习；2.要善于捕捉教学过程中动态生成的问题；3.树立“能力培养比知识传授更重要”的教学理念；4.要突出学科本位，重视美术学科核心素养的培养。美术教育的根本引导点是在于培养学生的正确审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

       最后，邝主任对我们斗门区的美术教师作出了三点展望：1.多听课，多写听后反思性的小结；2.精心备好每一节课；3.多学习、多交流。

      经过两天的角逐 ，结果终见分晓。来自新环中心小学的沈娅娜老师、新堂小学的高远明老师、成裕小学的邝雁莹老师和井岸镇第三小学的韦月老师荣获一等奖。

      来自乾务镇中心小学的黄桃冰老师、井岸镇第二小学的崔淑敏老师、斗门区实验小学的李嘉琦老师、城南学校的王卓尔老师、斗门镇中心小学的周颖怡老师、莲洲镇横山中心小学的容文佩老师和实验二小的陈洪翔老师荣获二等奖。

       评比活动虽然结束，但研讨交流仍在路上。