<h1> <font color="#ed2308"><b>深挖深耕 让教研出彩<br></b></font><font color="#ed2308"><b>----头陂中学生地组示范课校本教研</b></font></h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1> <font color="#ed2308"><b> </b></font><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h3><br></h3><h3> 秋意浓浓，阳光和煦。这一个星期头陂中学各教研组又掀起了校本教研热潮。</h3><h3>11月22日，我生物地理教研组开展了第二次校本教研活动，这次校本教研是由符业恩老师进行示范课教学，他的课题是七年级上册地理第三章第一节《海洋与陆地》。符老师虽然上了多年的地理，但他课前还是进行了充分准备，查资料、制作课件、还在其它班级自我磨课，并向同事征求意见。本次活动分上课和评课。课堂上符老师和蔼亲切，循循善诱，将每个知识点落到实处，把文字地理转换成识图地理，使知识变得更直观，易识记。本节课最大的亮点就是通过多种方式和手段让学生认识海洋和陆地分布特点，通过多种方式和手段认识七大洲的分布、轮廓、面积大小，并通过游戏比赛方式练习、反馈、巩固所学知识。使本节课真正起到示范课的效果。</h3> <h3>新课导入</h3> <h3>展示课题</h3> <h3>小组活动，合作探究</h3> <h3>多方式，多角度，多手段突破知识点。</h3> <h3>唐国旺校长和本组老师一起参加听课活动，称有收获，学到了以前读书没有学到的。</h3> <h3>七大洲分布、轮廓、大小</h3> <h3>方式、手段多样化。</h3> <h3>各洲分界点。</h3> <h3> 虽然天气逐渐的变得寒冷起来，但我们头陂中学的校本教研确仍在路上······</h3>