因生动而精彩 因扎实而优秀——张鲁本斋小学课堂观摩会

一叶知秋

学生

听课

课堂

老师

教学

课堂教学

教研

我校

校长

学习

　　为了进一步深化课堂教学改革，推动课堂教学和教研工作，不断提升课堂教学质量和教研水平，张鲁联校于2019年11月22日上午在我校举办了课堂教学观摩活动。

学校教育的根本是培养德才兼备的人才，教师的专业素质决定着学校教育的成败，为了切实搞好学校教育工作，我校一直坚持不间断的听课评课教研活动，能够互相取长补短，共同进步，得到择其善者而从之，其不善者而改之的目的。

　　承担本次观摩课的是我校六年级的李颖、蔡群丽、任学芬三位青年教师，她们教学基本功扎实，教学方法多样，教学条理性强，利用启发式教学，采用用多媒体课件，一步一步引导学生根据教材的情景内容，通过动手操作、合作探索、交流归纳等形式，学生学得积极主动 ，体验知识的形成过程和体会收获的喜悦，教学效果受到参与领导的充分好评。

她们充分利用网络资源，结合实际情况，亲自动手制作课件，认真组织教学，在教学中各施所长，不仅把听课老师完全吸引住了，学生们更是兴趣盎然，积极回答课堂问题，学习兴趣十分浓厚。

　　申校长 王校长等领导深入课堂，认真听课专心做笔记！

　　李颖老师执教的是《三黑与土地》，在李老师的课堂上，我们看到的是师生之间、生生之间、学生和作者之间思维火花碰撞后闪耀的晶莹美丽的火花。

李老师自始自终发挥了学生的主动性和积极性，把语言学习作为本体的学习，引领学生走进文本，用语言文字去感染学生，展开想象，反复朗读，让孩子们在品读诗歌的过程中理解生活的意义。

课堂教学围绕“读”而展开，以读贯穿整个课堂，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词、关键句理解课文，感悟诗歌。通过写三黑获得了土地，他的生活和心理都发生了巨大的变化，表现了以三黑为代表的农民们拥有自己的土地时的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的无限憧憬。

李老师关注学生学习方法的指导与提高，对教材的解读非常独特到位，真正理解了课文，这才是充满语文味的课堂。

蔡群丽老师执教的是《用分数解决问题》，课堂上蔡老师通过让学生看一看、找一找、说一说、写一写、算一算等多种形式，以学生为主体，教师为主导，以仔细认真个人魅力感染学生，充分调动学生学习的积极性。对问题情境精心设计，引导学生从多角度，多层面思考，和学生一起经历观察、猜想、分析、发现、归纳等思维过程，循循善诱，因势利导，让学生在不经意中获得数学知识，如春风化雨，润物无声。

　　蔡老师授课片段

学生作品展示，画图帮助分析解题过程。

　　贾校长、杨校长等领导们边听课边做记录，一丝不苟，值得学习！

　　认真的贾校长！

　　各位校长都侧耳倾听，认真写记录！

英语课是由温柔文雅深受学生们喜爱的任学芬老师执教，内容是Module 9 Unit 1《Do you want to visit the UN building》，这节课任老师采用现代化教学手段，声行并茂，用不同的姿势引导学生理解掌握知识，不断地激发学生的学习积极性。充分利用学生自己动手，互相用英语交流，从而对所学知识得到加深巩固。任老师以优美的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。

　　杨校长 王校长和曹校长等领导们驻足英语课堂，认真的写着听课记录！

　　课堂上同学们精彩的分角色读课文！

　　在任老师课上学生学习英语的积极性和热情被完全调动起来，这样的课堂氛围更体现出新课程标准提出的和谐和民主，让孩子们快乐学英语。

　　任老师授课片段

　　在今后的教学工作中，我们将充分利用有限的资源，扬长避短，取其精华，不断改进教学方法。从而使教学质量迈上一个新的台阶。

　　本次听课评课活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率，对我校教学质量的提高有推动作用。

　　听课完毕，各学科对听课情况进行了评课。整个活动在热情洋溢的气氛中进行，对每一位教师进行了剖析。听课老师们进行了畅所欲言的交流，大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，同时也指出了不足之处，真诚提出了宝贵的意见。授课老师明白教学得失，汲取了经验，提出了努力的方向，使教学方法得到了改进。

　　通过此次教研活动，进一步夯实了老师们驾驭课堂教学的能力，优化了教学效果。同时为我校老师提供了一个良好的交流平台，使教师们在教学上互相促进、互相学习，达到共同进步的目的。