<h1> 11月22日，“国培计划（2019）”湘潭县初中数学乡村教师工作坊第四次线下集中研修活动在凤凰中学开展。研修的主题为：核心素养背景下，初中数学教学策略的探究。希望通过这种参与式、体验式、互动式的学习模式，能促进乡村教师改进教育方法，提高实施素质教育的能力和水平。</h1> <h1> 活动由沉稳的田利华老师主持。</h1> <h1> 县教研室<span style="line-height: 1.8;">马伟硕主任为我们的研修活动指明了方向，他为我们分析了当前的形势，明年起，子敬、云龙、贵竹几所初级中学将先后落成，周边的乡村教师要有紧迫感。更随着高考制度的改革，核心素养必将成为重点，应试教学的模式终将淘汰。他期望老师们的工作坊能评为A类，并拿出吃螃蟹的勇气，将培训中所学的知识技能运用于今后的教学实践中。他以“团队靠互动，成功靠行动”来激励我们每个学员在研修之路上不断前进。</span></h1><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h1> 李主任不愧是我们的引路人，他为我们讲了一场很接地气的讲座――核心素养下初中数学教学策略的探究。他从核心素养的背景到素养的内涵，侃侃而谈，幽默风趣；从三维目标到四基四能，一一稀释，生动形象；特别是对于教学设计，更是举实例，详分析，生怕漏掉自己的见解与创意，朴实的话语不时博得阵阵掌声。</h1> <h1> 肖习艳老师对第一阶段的活动进行了总结，她认为：此次活动得到了领导的重视，团队用心筹划，准备工作扎实充分，学员们的学习才得以按部就班成功开展。从工作坊的文化建设，到研修手册，无不渗透着大家的心血。正如工作坊logo中的x，就是学员们探索精神的象征；同时，这次活动能聚焦主题――“核心素养背景下信息技术与初中数学的有效融合”，围绕这个主题，聘请了屈教授讲解几何画板的应用，让老师们观磨展示课，并进行课例研讨等，共生共长，打造研修共体；这次活动中，不论线上线下，还是坊内坊外，活动开展精彩纷呈。线下老师们几何画板的演示，将其应用于教学中的微课展示，对两位老师课堂的精彩点评，都让大家回味无穷！线上的提问、回复、沙龙等也不甘落后，气氛活跃！</h1> <h1> 在这次活动中，涌现了很多优秀学员，他们不但按时参加线上线下研修，更是认真完成各项作业。如在几何画板应用、评课议课、微课制作中，贺坚老师、田利华老师、贺双会老师、刘理老师、邓练练老师、李杨老师……积极参与，在台上一展自己的风采。</h1> <h1> 李主任为获得优秀的老师一一颁发证书，并希望他们在后段的研修活动中，能一如既往，更进一步！</h1> <h1> 每次研修活动能取得圆满成功，离不开每组组长的辅导、督促，更离不开李主任，肖主任他们的幕后付出。从方案设计，活动组织开展，都有他们无数个夜晚的默默耕耘，为了老师们学到知识，他们无怨无悔的奉献着一切。</h1><h3></h3> <h1> 在欢快的嚓嚓节奏中，我们的活动接近了尾声，学员们的开心在镜头前尽情展露，展露对乡村教师工作坊的感恩，感恩坊主团队的无私奉献，让自己短短时间内收获多多！也展露对下一阶段培训的决心，如logo的绿叶，充满活力，不断探索，共同提高！</h1><h3><br></h3><h1> 湘潭县初中数学教师工作坊</h1><h3></h3><h1> 图片：邓练练</h1><h3></h3><h1> 撰文：杨帅飞</h1><h3></h3><h1> 编辑：杨帅飞</h1><h3></h3><h1> 2019.11.22</h1><h3></h3>