<h3>有次到户外活动，孩子们发现了几片树叶。他们捡起树叶,对着太阳看叶子的脉络;还把树叶当成扇子，追赶着给朋友扇风，玩得真高兴啊!甚至有的小朋友悄悄的藏在口袋里。孩子们的发现让我们强烈地感受到,大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处都有可以让孩子悠游其中、快乐学习的材料。</h3><h3>因此，我们安排了“叶子”的主题。通过叶子这种随手可得的材料，邀请您和您的孩子一同进入自然的天地,共享发现自然的喜悦。</h3><h3><br></h3> <h3>借助看似不起眼的叶子，可以让孩子说说不同叶子的大小、形状，颜色、纹路、厚薄,看看不同的叶子有什么差异,培养孩子观察与分析的能力;让孩子在用叶子玩游戏的过程中表现创意并感受美;让孩子在学习叶子用途的同时,领会大自然中植物与人的密切关系。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">首先第一步，</font></b>就是环境布置</h3><h3>我们将小朋友收集来的各种叶子，串成一串，把整个教室挂满叶子，</h3><h3>让孩子们一进来就放佛置身植物群中。</h3> <h3>小朋友们看着教室里挂着的叶子，相互讨论介绍着，哪些是她们带来的，哪些又是什么名字……这样一来，我们还没讲，小朋友就基本都认识了各种叶子的名称。</h3> <h3>接下来我们挑选了一部分叶子，进行了叶子粘贴画。心灵手巧的哥哥姐姐们做的一幅幅画，让弟弟妹妹看了连拍手叫好😄😄😄</h3> <h3>紧接着，第二周，我们又用树叶做了一幅幅插花艺术。用彩色的颜料和纹路明显的树叶拓印出一支支绚丽的插花，将冬天衬的异常温暖。🌞🌞🌞🌞🌞</h3> <h3>到了第三周，我们走出教室，来到了附近的公园。我们将赋予落叶🍂、干树枝新的生命。</h3><h3>（我们很小心哦！没有踩到花草哦⊙∀⊙！）</h3><h3>这里给孩子们提供了一种中和材料————黏土！！</h3><h3><br></h3> <h3>瞧！！</h3><h3>有的孩子做成了装饰品，</h3><h3>有的孩子根据叶子的形状直接设计了小动物</h3><h3><br></h3> <h3>还有的孩子用黏土和落叶、树枝又碰撞出了一个新的《开花的树枝》</h3> <h3>有的孩子还为自己的花瓶做了《一枝梅》，准备拿回家插起来</h3> <h3>这个小男孩儿想法💡很棒！！</h3><h3>做了一个可以动的毛毛虫🐛🐛</h3> <h3>接下来的第四周，我们将继续走进叶子。</h3><h3>继续感受《落叶🍂》散文诗带来的意境；</h3><h3>探索《黄豆》生长的奥秘；</h3><h3>追寻《茶》的历程；</h3><h3>…………</h3> <h3>希望你们也能和我们一起来探索！</h3><h3>诚挚欢迎您的加入！</h3><h3>对象:2～6岁宝贝</h3><h3>👇👇👇👇👇👇👇</h3>