灵武市智力幼儿园社团活动

哭、等谁回眸

　　为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿全面而有个性的发展，智力幼儿园开展了丰富多彩的社团活动。

根据幼儿身心发展的特点及兴趣爱好、特长等为幼儿打造了多个社团：花样拍皮球、梵高绘画、心动旋律、科学泡泡屋等社团，满足了幼儿自主选择和个性发展的需求！

大一班——《花样拍皮球》

皮球比较吸引孩子的注意力，锻炼手脚灵活性及大脑反应能力，能从小培养孩子们的竞争意识，能培养孩子们扩展自己的视野，能丰富充实孩子们的生活，能从小培养孩子们建立积极完整的生活方式，能培养孩子们的主题意识。

大二班——《科学泡泡屋》

让孩子们通过动手实验，不仅满足他们贪玩好动的天性，更在实验的“观察—假设—实验—结论”的完整过程中，养成正确的学习习惯。“科学实验”对于孩子来讲，是神奇的未知领域，好玩的科学实验会深深的吸引他们，所以孩子不仅不会感到丝毫的压力，更最大程度满足他们好奇、贪玩的天性。

大三班——《阳光体育》

通过阳光体育创新活动，有效地促进每一个孩子、每一位教师健康和谐发展将带给幼儿园孩子和教师们阳光的沐浴、阳光的心态、阳光的释放！

大四班——《棋乐无穷》

下棋可以使孩子养成能静的习惯，培养孩子的挫折感，培养孩子的数学能力，开发孩子的智力，培养孩子独立，下棋是需要深思熟虑的脑力和体力劳动，能培养孩子静心思考的好习惯和独立解决问题的能力。

大五班——《心动旋律》

大合唱可以使幼儿具备合唱训练的条件，培养幼儿的集体意识，提高幼儿音乐素质的重要手段，进行幼儿思想品德教育的最佳方式之一，促进幼儿全面发展的有力手段。

大六班——《小小演奏家》

打击乐活动能激发幼儿的学习兴趣，能提高幼儿的节奏感，能提高幼儿的音乐感受力和理解力，能够使幼儿树立合作意识。

　　大七班——《梵高绘画》

绘画有助于完成视力和动作的发展，促使儿童认知能力的成长；有助于儿童的观察力、记忆力、想象力和创造力的培养；可以使孩子表现、舒展自己内在的意欲和情感，从而获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的作用。

　　社团活动开展不仅满足了幼儿的兴趣及成长的需要，还能在活动中挖掘潜能，促进幼儿全面发展。　　

让我们一起插上独立、自主、创意、合作的翅膀，倾听自己内心的声音，向着快乐、幸福成长！