国学智慧与教师素养

赵 静

　　11月22日下午，我们迎来了博学多才的龙治刚老师。龙老师先后毕业于陕西师范大学历史系，西北工业大学管理学院项目管理工程硕士。现任商洛学院党委书记。

今天龙老师给我们带来是关于《国学智慧与教师素养》的报告，整个报告持续了四个多小时，一刻也没有停歇！我们为什么要学国学？龙老师用他精辟的讲解为我解答了心中的疑惑：“有之以为利，无之以为用，无用之用是为大用”国学看似离我们很遥远，但它可以帮助我们修己安人，内圣外王。他用绝对专业的素养为我们展示了什么叫满腹经纶，什么叫敬业奉献!看着年长却不知疲惫的龙老师，看着博古通今的龙老师，我们的敬佩之情油然而生。

　

　　国学文化是中华民族五千年来的传统文化沉淀，更是几千年来经久不衰流传下来的经典。龙老师借2014年9月24日《习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》，向我们解释了传承中国优秀传统文化的意义。

然后又从广义上向我们介绍了国学的分类！ 最精彩的部分当属儒家智慧、道家智慧、佛学智慧、法家思想渊源及特点的解释。孔老夫子的经历，老子的故事，释迦摩尼的佛教中国化……我们无不被中国传统思想文化学术里的国学智慧所折服!

最后，龙老师在修身之道、齐家之道、用人之道等方面阐述怎样用国学智慧提升教师素质。我们深刻意识到具备国学素养的重要性，以及在日常生活和平时的教学实践中能熟练运用国学经典智慧的重大意义。

坚守理想，我们的人生就会有航向。

坚守学习，我们的人生就会有进步。

坚守勤奋，我们的人生就会有成功。

坚守创造，我们的人生就会有发展。

坚守担当，我们就会有信任。

坚守奉献，我们就会有快乐。

坚守敬畏，我们就会有安全。

坚守感恩，我们就会有幸福。

龙老师用以上寄语结束了今天的报告，愿我们都做有理想、有创造力、有担当、乐于奉献、懂得感恩的智慧老师!