<h3><span style="line-height: 1.8;"> “微型课”是教学过程的再现，与常态课不同的是它时间短，是一个没有幼儿实际参与的教学过</span><span style="line-height: 1.8;">程，</span><span style="line-height: 1.8;">为进一步更新我园教师的教学理念，提升教学水平，11月22日我园开展了教师微型课比赛活动。 </span><br></h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">本次活动涉及健康、语言、科学、社会、艺术五大领域，可谓“百花齐放”！</span></h3> <h3> 比赛中有的声情并茂，有的热情大胆，还有的构思巧妙……充满激情的教学语言，富有童趣的教学课件，灵活有效的教学方法，凸显了教师扎实的教学功底。虽然是短短的十分钟时间，却能看出<span style="line-height: 1.8;">乐学、好学、善于学习的</span><span style="line-height: 1.8;">青年教师们在微型课设计上所下的功</span><span style="line-height: 1.8;">夫</span><span style="line-height: 1.8;">。</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> “没有最好，只有更好”，我们关注结果，更</span><span style="line-height: 1.8;">重视过程，抓好教学，更好地对孩子负责。</span><span style="line-height: 1.8;">希望通过本次活动，使教师能够在微课实践中得以进一步锻炼、提高，并以此推进教学活动更上一个台阶！</span><br></h3>