千古悠悠花城事——记金川总校第七小学“聆听古迹之声，回望千年珍藏”研学之旅

温爱娣

孩子

研学

解说员

聆听

千年

沙井

参观

云卷云舒

殷璞

温爱娣

　　2019年11月21日，时值小雪前一天，艳阳和煦高照，长天高远澄澈。金川总校第七小学五年级的全体学生伴随着和爽的清风，开始了为时半天的“聆听古迹之声，回望千年珍藏”主题研学活动。

　　首先，由殷璞校长做动员讲话，他向孩子们介绍了此次研学之旅的行程，并阐述了“聆听古迹跨越千年的声音，感受家乡悠久历史文化底蕴”这一深远的意义。接着，由李新主任向孩子们说明了出行安全要点以及参观注意事项。

　　艳丽的红旗在风中肆意舒展，扬起了明媚的阳光。孩子们带着最灿烂的笑容，怀着对未知的好奇，又一次踏上了研学的旅程。

　　大约三十分钟后，我们到达了本次研学之旅的第一站——明代古长城遗迹。孩子们静立在古烽火台脚畔，认真聆听解说员细致的讲解。

　　来自戈壁干燥的风，搅动天上的云卷云舒。曾经的巍峨长城，如今只余这断壁残垣静立于天地间，站成具象化的雄壮与沧桑。可风声不息，似也要替这沉默的古城墙诉说它的前世今生。

　　随着解说员的讲解，研学队绕着烽火台参观了一圈，顺着孩子们明亮的眼神和高指的手指，我们看到了古城墙身上斑驳的伤痕，那是历经数百年烽火传递，承受数百年风雨侵蚀才刻下的烙印。

　　风仍然吹着，隐隐带着风沙的铮鸣，吹进孩子尚且幼小的心灵，不知又会埋下怎样的种子呢？

　　大巴车又一次启动，在三角城遗址前停下了脚步，孩子们步行穿过被风扬起的细小沙尘，终于得以面见这存于世间三千多年的“老人”。

　　千年前，这城守护着它的人民，看着他们伴着日出放牧劳作，等着他们踏着夕阳，升起炊烟袅袅。千年后，它终于被人们从层层黄沙中叫醒，剩下的也唯有残破到难以窥见真容的低矮城垛。

　　幸甚至哉，我们还是拜见了它，哪怕它只有枯草萋萋，哪怕它只是静默不语。孩子们用纸笔轻轻记录着它的故事，那专注的眼神、郑重的落笔，想是可以告慰这座曾经养护一方，蕴岀文明的老城了。

　　告别了垂暮的古城，研学队伍乘车来到了金川区博物馆，探寻属于这片土地的记忆。

　　孩子们分成四组，在解说员的带领下，轮流参观不同的项目。在古钱币馆，孩子们看到了琳琅满目的货币：从夏商周的贝壳，到唐代的通宝；从宋代的交子，到新中国的第五套人民币。那一枚枚小巧的货币，将泱泱五千年的历史串联、微缩，带给孩子们极大的震撼。

孩子们认真聆听讲解员的解说。

　　他们用最纯真的笔墨，记录着历史的足迹。

　　孩子们观看安特生发现沙井文化的纪录片。

在民俗馆，孩子们见证了我们的先辈在这片土地上生活劳作的各种工具。在沙井文化馆，孩子们探索了沙井文化的起源，参观了当时人们多种多样的生活用具、简洁流畅的短刀、精巧可爱的饰品……

　　在行程的最后，每个组的解说员和孩子们进行了有趣的互动——有奖竞答。孩子们精心记录的资料终于有了用武之地，他们随着解说员的问题，纷纷高举小手，争先恐后的回答问题，在回答正确的喜悦和回答错误的懊恼间，孩子们的笑语随着轻轻的风声传出了很远很远……

　　迎着夕阳斜照，我们踏上了归程。风，跨越千年，仍未停止，那声声的呼唤，到底是在慨叹过去的辉煌呢？还是在歌唱云卷云舒的去留无意呢？相信，每个孩子的心中都有自己的答案。

番外篇

　　对于老师们来说，研学旅行怕是“偷得浮生半日闲”😅。但对于历史，对于文化，他们总是比孩子更有感触，回来后各自在朋友圈晒起了心情，说不上文采飞扬，但贵在有感而发。截图如下，以此心寄古原，以此情颂沧桑。

　　世界如此广袤，我们永远在路上。

撰稿：温爱娣

照片提供：殷璞 温爱娣