<h3>多彩思维数学</h3><h3>以人本主义为基础,以多元智能为指导、以发展思维为主线,以收获关键期数理知识为目标。通过妙趣横生的游戏情景,和人手一份的学具操作,鼓励幼儿自我探索、自我建构。使目标、内容和互动融为一个有机的整体。在感知数理知识的基础上,更加强调对思维的训练,和生活上的理解和应用,从而提升幼儿的主动性、积极性、持久性以及怀有兴趣地探索、自然而然地交往、和学习习惯、做事习惯的良好影响。</h3> <h3> 今天,陈老师带我们上了一节我们喜欢的数学课。我们喜欢智慧盒,喜欢胡子爷爷,喜欢熊猫小胖,旺财狗狗……</h3> <h3> 棋子儿歌我们都背得很熟了,也认识每一个棋子宝宝了,我最喜欢和它们一起做游戏了,在和它们玩的同时,我认识了数字1~10,也知道了很多我以前不懂的知识。</h3> <h3> 我知道数字3里面有数字2和1,3比2多,多一个,2比1多,多一个,我会跟着老师,拿出不一样的棋子宝宝,按照1.2.3顺序摆好,会进行对比哦。</h3> <h3> 老师说,要把智慧盒和棋子宝宝保护好,不能让它们摔跤了,所以我们会轻轻地打开智慧盒,然后小心翼翼地拿着棋子宝宝不让它受伤,如果它受伤了就不能陪我玩了😣</h3> <h3> 上完课,我要好好检查我的棋子宝宝,看看有没有迷路的棋子,有没有被我粗心送错家的棋子宝宝,检查好后,我会举手告诉老师,我已检查完毕,这样能够保证每个棋子宝宝不缺席下一次的课程。</h3>