朝凤路小学2019—2020学年上数学期中试卷分析

赵倩倩

2019年11月22日，朝凤路小学进行2019—2020学年上数学期中试卷分析，全体数学老师参加。

五年级数学教研组长王美对成绩、优秀率，典型错题和努力的方向进行了分析。从计算、循环小数的理解、画图题、以及特有的“分段计费”问题详细的分析了五年级的试卷，并对老师和学生都提出了今后一些可以做的方法。

教科室主任楚建娇以五年级的试卷为例分析了试卷的题型。让老师思考“课堂到底缺乏了什么导致成绩不好？”教师要分层次教学，分层次提问。

四年级数学教研组长祁曼对班级成绩，优秀率，典型错题和努力的方向进行了分析。从计算、单位的换算、画图题等问题详细的分析了四年级的试卷，并提出自己的困惑“与生活相关的知识点应该如何理解”。

该校学科教研组长刘婷解答了疑惑，可以进行总结归纳，城市，像北京、台湾是用“平方千米”为单位的，而一个典型的地方，像圆明园可以用“公顷”来理解。

三年级数学老师王国兴对班级成绩，优秀率，典型错题和努力的方向进行了分析。从计算题、单位的换算、画图题、解决问题进行了详细的分析。通过一道12千米=（ ）米具体的题，从方法和算理进行详细的阐述。从画一条比5厘米短4毫米的线段，从学生的粗心出发，分析背后的原因。

一年级数学教研组长开晶晶对班级成绩，优秀率，典型错题和努力的方向进行了分析。从填空题、图形与几何、画图，分析学生的现状，找到背后的原因。

二年级数学教研组长刘郭凡对班级成绩，优秀率，典型错题和努力的方向进行了分析。从计算题入手，分析现在学生对乘法算式的掌握，利用每天下午上课前的十分钟，抓住计算，提高计算能力。

六年级数学教研组长包晨阳对班级成绩，优秀率，典型错题和努力的方向进行了分析。从计算、画图题、解决问题、选择题等问题详细的分析了试卷。从一道详细的画图题入手详细的分析了背后的原因，学生缺乏举一反三的能力，缺少回顾与反思的能力，这需要老师的引导。

该校学科教研组长刘婷总结到，全校数学学科试卷的共性问题，计算、画图、解决问题，提出自己的意见和建议，计算问题从题目的选择到每天的练习，都要有选择；画图题要多练；解决问题要注意从低年级培养学生的做题习惯，抓住课堂习惯的培养。最后，要小组积极进行集体备课和充分利用公共资源，如群，有问题在群里沟通交流。