<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天是培训的第二阶段的第三天，天气逐渐转凉，但大家的热情并没有消减，上午来自市十一中的杨早强和谈言慧两位老师为我们奉献了两堂精彩的同课异构的展示课。两堂课各有优点，各有特色，充分体现了年轻教师的激情、活力，课程设计有思想有想法。</h3> <h3> 在上完课后两位老师，对自己的课进行了说课。这样我们今天上午的培训就告一段落。</h3> <h3> 下午到了之后，每一组的老师根据上午听课的结果以及两位老师的说课结果，对早上两节课的内容进行了评课和议课。其中各个有经验的教师对于这两节课的课程设计习题处理方式的点评以及教育的智慧值得我们每一个年轻教师学习与借鉴。</h3> <h3> 在评完议完课后，来自甘肃省教科所的研究员<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孙志刚教授（教育博士，苏步青奖的获得者）为所有参培老师进行了讲座。依托于上午的两节展示课，孙教授先从量表的角度点评了两节课，然后到了教学，教研，以及科研之间的区别，以及给大家讲解了如何说课～自己说好课的重要性～大家受益颇多。</span></h3> <h3> 最后孙志刚教授解答了五位老师就平常教育教学中遇到的困惑与难点，姚主任对明天的工作进行了安排，一天的培训就这样结束了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每天各位老师都在积极地学习着，愿我们在国培的路上提升自我，超越自我，国培，我们一直在行动。</h3>