<h3>为落实《教育中心关于加强教学过程控制的意见》精神,促进青年教师专业成长,提高课堂教学效率,11月22日教育中心体育教研员——陈老师亲临我校参加新入职教师的听评课活动。</h3> <h3>综合组近两年新入编了3三位体育老师,万胜男、陈博和鲁晨,初中部的申晓宁,今天,他们4人在中心教研员陈老师的观摩下,每人上了一堂精彩、有趣的体育课。</h3> <h3>小学生正处于活泼好动的阶段,最重要的是指导学生在玩中学,学中玩儿,充分发挥小学生喜欢玩儿的特点,通过游戏的教学来激发学生的运动兴趣。4位作课老师备课充分,教学方法新颖独特,活动设计符合孩子的身心发展,得到陈老师的高度赞扬👏🏻👏🏻👏🏻</h3> <h3>最后,在陈主任的主持下,教研员陈老师一起听取了每位老师对本节课设计和反思,胡俊老师还点评了每位老师的优点和不足,帮助青年教师快速成长。</h3><h3><br></h3> <h3>陈老师首先肯定了这4位青年老师的示范课,备课充分,教学方法熟练,练习内容生动活泼,整节课老师收放自如,及时调控,故收到很好的教学效果。同时以专业角度指导青年教师,并给出合理性建议:(1)根据教材所确定的课的类型、结构是否合理,分组是否得当,教材安排的顺序是否符合教学原则。(2)队形调动是否合理,有利教学。(3)学生小组长和体育积极分子是否充分发挥了作用。(4)安全措施是否落实。(5)临时发生的问题,能否及时处理,并取得应有2、教学方法:(1)讲解是否简明、生动,学生听得明白。是否运用启发式。(2)口令是否准确,声音是否宏亮,即严肃又动听。(3)教学步骤是否清楚,由浅入深,教学手段和辅助教材运用是否得当。(4)能否及时利用反馈信息,做到区别对待。(5)是否注意到诱导和启发学生兴趣,培养和发展学生能力。</h3>