<h3> 为了正确理解、准确把握语文学科国家统编教材的政治方向、价值导向、核心思想和主要内容；全面提升语文教师教书育人的能力和水平。2019年11月15日，伊犁州教研室教研员刁振璟在霍城县开展四——六年级统编语文教材培训活动。教研室组织80余名小学语文教师跟着霍城县参加了培训。<br></h3> <h3> 刁振璟主要从《小学语文统编教材解读》、《关于衔接的几点建议》两个讲座，系统的把统编教材的结构体系和编者意图作了深入的解读。围绕四、五、六年级统编教材的整体体系到每册课本乃至每单元的人文主题和语文要素，及它们之间的相互关联作了细致的梳理和讲解。还有统编教材中的泡泡句、策略单元、习作单元、语文园地、综合性学习等这些特殊板块设计作了着重的书梳理。她强调教师对教材要有整体意识，要有学生发展意识，教教材时要有瞻前顾后的思路，尤其是关于统编教材的小初衔接方面的要求和思考，引发了老师重视。只有教师在教学前通读教材，才能做到融会贯通，整体把握每个单元及每册书的人文主题和语文素养，从而让学生能在每个年级有效提升语文素养。<br></h3><h3> </h3> <h3> 为期一天的培训，刁老师接地气的讲座，让在坐老师们受益匪浅，今后老师在自己的田间细作时就会更准确、更恰当把握教学方法，提高教育教学质量。</h3> <h3> 霍尔果斯市教育局教研室供稿</h3><h3> 2019年11月22日</h3>