<h1><b> 幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。《纲要》中指出：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。</b></h1><h3><br></h3><h1><b> 古语亦曾说：“五岁成习，六十亦然”。这说明从小培养幼儿良好习惯的重要性！</b></h1><h3><br></h3><h1><b> 针对这一系列现象，按照《3—6岁幼儿学习发展指南》内容，我园定于2019年11月22日下午在活动室举行幼儿生活自理能力大赛。</b></h1> <h1><b>穿鞋子</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则：小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上分清左右鞋，并穿好，完成后最先站起来的为获胜！</b></h3> <h1><b>叠毛巾</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则：小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上动起小手,把毛巾叠好，又快又整齐的为获胜!</b></h3> <h3><b> “生活自理能力大比拼”苗苗班表现突出的宝贝如下</b></h3> <h1><b>叠被子</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则：小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上动起小手,把被子叠好,完成后举起你的小手,又快又整齐的为获胜!</b></h3> <h1><b>叠衣服</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则:小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上动起小手,把衣服叠整齐后放好,完成后举手,又快又整齐的为获胜!</b></h3> <h3><b> “生活自理能力大比拼”蕾蕾班表现突出的幼儿如下</b></h3> <h1><b>舀花生米</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则:小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上动起小手,把花生米用正确的方式舀到碗里,舀到碗里最多的获胜！</b></h3> <h1><b>穿鞋子</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则：小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上动手穿鞋，穿好完成后举起你的小手,最先的为获胜!</b></h3> <h3><b> “生活自理能力大比拼”芽芽班表现突出的幼儿如下</b></h3> <h1><b>夹豆豆</b></h1><h3><br></h3><h3><b>比赛规则：小朋友在听到老师的口哨声响起之后马上动起小手,把豆豆用正确的方式夹在杯子里,在规定的时间内夹豆豆夹得最多的为获胜！</b></h3> <h3><b> 幼儿园生活还有半年的时间，幼儿将会进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面做好充分的准备，同时要提高幼儿整理学习用品的能力，让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期，为入学打好基础。现在的幼儿都是家中的小皇帝,从小爸妈惯着,爷爷奶奶宠着,养成了一种依赖的性格,不主动整理自己的学习用品。为了使幼儿养成自我服务的意识，尽快适应学校生活，并进一步激发他们当一名小学生的梦想，所以设计了“整理书包”环节。</b></h3> <h3><b> “生活自理能力大比拼”朵朵班表现突出的幼儿如下</b></h3> <h1><b>活动总结</b></h1><h3><b> 通过本次活动，提高孩子的生活自理能力，学会了基本的生活技能。并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。</b></h3><h3><b> 在有趣的比赛活动，让孩子感受自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做。</b></h3><h3><b> 通过班级之间的比赛，增强孩子的比赛意识和集体荣誉感。</b></h3><h3><b> 小朋友自理能力展示都非常棒,每个小朋友都很积极，小手都很能干哦!学会了自己的事情自己做。看见你们的自理能力越来越强,老师很高兴,你们的进步这都倾注了老师们的辛勤培养,把最热烈地掌声送给可爱可敬老师们,更有赖于你们平时的认真学习和不断尝试训练,也把热烈地掌声送给自己吧。</b></h3><h3><b> 希望小朋友还要不断的努力,经过激烈的比赛,小朋友都有点累了,好好休息，最后,希望小朋友在日常生活中帮老师、家长做一些力所能及的事哟！！</b></h3>