青春飞扬放光芒，课堂精彩促成长——青年教师展示课

Amy

学生

青年教师

教学

老师

课堂

教师

评课

学习

听课

基本功

　　为了进一步加强我校青年教师的培训与交流，检阅青年教师的教学基本功，熟练运用现代教育手段的能力，扎实的理论基础和专业素养，能够独挡一面，高效优质地承担教学工作的实际情况。于2019年19日至22日第三小学举行了以“青春飞扬放光芒，课堂精彩促成长。”为目的青年教师展示课。

本次活动课前老师们都做了充分的准备，课堂上十二个老师带给我们十二个不一样的精彩。听课的教师当场进行了量化打分。课后及时进行了评课。教研中围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行了客观认真的评价。下图为皮秋凤老师的《有的人》。

　　皮秋凤老师的整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯良好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。 组织学生讨论，通过学生的相互交流、互相补充，让学生深刻理解其中的道理。

图为青年西日尼阿依教师的《坐井观天》一课。利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

　　努尔孜叶老师的《数学广角——田忌赛马》以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

　　包玉林老师的《雾在哪里》给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取 成功并估验成功的喜悦。

　　帕丽丹老师的《多位数乘一位数》一课中，在教师引导下，学生通过联系主题图，很直观、明了地理解了抽象的算理。学生学得很轻松，理解得也比较透彻。

　　李玲娟老师的《美丽的小兴安岭》，提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。

　　音体美青年教师的展示课积极选好课题，认真备课、精心设计，以丰富充实的教学内容、新颖有创意的教学方法，向全校教师充分显示了自己的风采。

视频是音乐老师木叶萨尔教孩子们边唱边跳。

　　老师们认真的观课做听课记录并在课后进行评课，教师们各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位新教师都收益匪浅。

　　本次活动在教师、尤其是青年教师中营造比、学、赶、帮、超的局面，形成良好的学习氛围和积极向上的风气，在教学中提倡互相听课，互相评课，苦练备课、讲课、板书、多媒体课件制作等教学基本功，取长补短，共同提高，全面进步。为在我校建设一支教学基本功过硬的教师队伍而努力。