<h3> 为了进一步强化学区校优质资源共享，增强校际互动协作，深化课堂教学研究，打造高效课堂，城南学区紧密联合、精心组织，一场生动而富有实效的同课异构教学观摩研讨活动如期举行。</h3> <h3> 11月22日上午，城南学区校负责领导和英语教师齐聚城南小学录播室，开展了这次同课异构的教研活动。本次活动由城南小学梁军丽老师和西社教办李思前老师承担，她们讲授的内容是五年级上册《What can you do ?》</h3> <h3> 梁军丽老师教态自然，英语口语流利，使学生在轻松愉快的氛围中感受英语语言。本堂课有学生喜爱的歌谣、游戏、互动、激励机制，好像一盘丰盛的大餐，充分调动了学生参与的积极性，使学生有话可说，有话要说。</h3> <h3> 李思前老师是一位年轻的教师，她上课情绪饱满，能够充分调动学生的积极性，课始一首熟悉的歌曲就轻松把学生带入课堂；课上又通过肢体语言与学生互动让学生感知单词，识记单词，达到了很好的效果。</h3> <h3> 这两位教师的教学各具特色，各有风采！听课教师入情入境！</h3> <h3> 县兼职教研员武荣主持这次评课研讨活动。</h3> <h3> 梁军丽老师和李思前老师分别就自己的教学设计意图、课后反思进行了阐述。</h3> <h3> 与会全体教师参加这次研讨活动。她们针对这两节课进行了研讨，交流了想法、反思与收获。</h3> <h3> 学区校领导为做课教师颁发证书</h3> <h3> 本次教研活动，城南学区结合教学实际创新活动形式，其既是对传统学区教研载体的丰富，也是对教学研究平台的拓展，很好地实现了学区校教师教学思想上的碰撞、教学理念上的交流！无论是做课教师，还是听评课老师都在活动中得到了磨练、提升，有力地促进了教师的专业成长，引发了大家在追求和实施高效课堂教学的共鸣！做合作、互助、共赢、共享的学区教研，城南学区始终行走在不忘初心、砥砺实践的探索追求道路上……</h3>