<h3> 为进一步探寻小学数学学科素养的实施路径，促进小学数学深度学习的发展，落实学生的核心素养。2019年11月22日上午，陕州区小学数学计算教学示范课研讨会在陕州区清华园学校拉开了帷幕。虽寒意袭袭，但仍然挡不住来自各个学校的教师对教育的探索与追求，研讨会还未开始，放眼望去，座无虚席。陕州区教研室教研员以及陕州区数学教师160余人参加了此次会议。</h3> <p style="text-align: center;"><b>主持人:区教体局教研室教研员陈淳淳</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>区教体局教研室主任邢保顺致辞</b></h3> <h3> 他在会中谈到，数学思维思想很重要，高考并非是从高中才开始，而是从小学一年级开始的，最重要的在小学阶段，我们教师应该以父母之心去做教师，做用心、有成的教师。</h3> <h3> 欲善其事，必先利其器。要想上好一堂高水平数学课，首先要符合新课标的基本理念；其次从备课入手，做好充足准备；最后在课堂上充分发挥学生的主体性，做课堂的小主人！</h3> 优秀教师示范课 <p style="text-align: center;"><b>授课教师:聂苗苗</b></h3><p style="text-align: center;"><b>课题:二年级《七的乘法口诀》</b></h3> <h3> 陕州区清华园学校聂苗苗老师执教的二年级《七的乘法口诀》一课，通过古诗的字数问题导入，通过讲童话故事，拼七巧板游戏反复强调口诀，运用情境教学法，引起同学们的情感共鸣，发挥学生的主体性，达到教学效果。</h3> <p style="text-align: center;"><b>授课教师:赵艳颖</b></h3><p style="text-align: center;"><b>课题:三年级《口算乘法》</b></h3> <h3> 陕州区清华园学校赵艳颖老师执教的三年级《口算乘法》一课，通过复习导入，整个课堂以情境创设为主线, 引出新课，以明确算理为突破口，以算法优化为目标，通过有效的、多样的评价，让计算教学和学生的现实生活紧密联系起来，通过顺口溜、开火车等游戏环节使课堂气氛分外活跃，孩子们纷纷举手抢答，上台展示，从游戏中巩固新知，大大调动了学生的积极性，让我们以往觉得枯燥无味的计算教学焕发出了活力。<br></h3> 评课环节 <p style="text-align: center;"><b>区教体局教研室副主任李宗玲</b></h3> <h3> 李主任对讲课教师、评课教师以及主持人表达感谢。学习如逆水行舟，不进则退。李主任提出本次活动的目的就是充分利用优秀的教育人才和教学资源，为数学教师搭建学习的平台，引领陕州区小学数学计算教学走向深入。</h3> <h3> 学无止境，教无止境，评无止境。课后，老师们就两节课展开评课研讨活动。听课老师们各抒己见，提出各种合理建议，执教老师耐心倾听，虚心接受。</h3> 教师讲座 <h3><div style="text-align: center;"><b>《浅谈低段数学计算能力的培养》</b></div><div style="text-align: center;"><b>陕州区外国语学校 张海云</b></div></h3> <h3><div style="text-align: left;">一、兴趣引路,提升计算欲望</div><div style="text-align: left;">二、注重操作，帮助学生理解算理</div><div style="text-align: left;">三、重视口算,打好计算基础</div><div style="text-align: left;">四、日常入手，加强计算习惯培养</div><div style="text-align: left;">五、重视估算、错题分析，提升计算正确性</div></h3> <p style="text-align: center;"><b>《如何把“家常课”上成“示范课、公开课”？》</b><br></h3><p style="text-align: center;"><b><span style="text-align: start;">陕</span><span style="text-align: start;">州</span><span style="text-align: start;">区</span><span style="text-align: start;">神</span><span style="text-align: start;">力</span><span style="text-align: start;">路</span><span style="text-align: start;">小</span><span style="text-align: start;">学</span><span style="text-align: start;"> </span><span style="text-align: start;"> </span><span style="text-align: start;">邵</span></b><span style="text-align: start;"><b>慧丽</b></span><br></h3> <h3> 在全新的教育理念指导下，我们要认真钻研“家常课”教学，要确保教育、教学两不误，使我们的“家常课”也能像“示范课”“公开课”那样节节新、课课精。<br></h3> <p style="text-align: center;"><b>《欲善其事，必先利其器》 </b></h3><p style="text-align: center;"><b> 区教体局教研室 陈淳淳</b></h3> <h3> 最后，教研室陈淳淳做此次会议的总结，计算是数学的基础，更是思维的基础；并对本次会议上的讲课教师、评课教师以及陕州区清华园学校的工作人员表达感谢。</h3> <h3> 此次小学数学计算教学示范课研讨会的开展，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了陕州区教师共同成长的进程。希望陕州区数学教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出思想的火花，凝聚起发展的智慧，共同书写好教育的奋进之笔！</h3>