聚焦核心素养 打造湖北名师——第一届“教研名师”观摩课暨中小学生发展核心素养研讨会报道（22日）

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　　活动进入第二天，精彩继续！

　　看看活动日程安排，今天俨然就是数学专场！😄😄😄

　　请各位先用数学眼光来观察现场图片，估一估会场的上座率，感受一下老师们的学习热情！👏👏👏

　　人民教育出版社小学数学编辑室主任、编审、人教版数学教材副主编王永春老师如约来到了活动现场，今天为大会作了主题报告——《义务教育阶段学生理性思维的培养》。

　　王老师通过研究中考试题，探寻数学命题的发展趋势，他从初中生学习现状，解读了中国学生发展核心素养体系中的科学精神。王老师认为，培养学生的科学精神必须培养学生的科学思维。立足学科，理科要注意思想与能力的培养。他以运算、方程、函数为例，分别从抽象思维、符号思维、运算推理、类比、逻辑推理、数学建模等方面，给予思想能力培养的方式及教学重、难点的指导。

　　核心素养背景下的今天，如何上好小学数学课？武汉市光谷第二十一小学的王华蓉老师给我们作了示范。

　　王老师用七巧板拼成的不同图形作引子，辅以数方格，让学生体会等积变形，类比长方形面积公式猜想平行四边形的面积公式，然后用关键问题引导学生通过割补法推导出平行四边形面积公式，证明自己的猜想。单看每个环节，都是传统公开课上经常看到的“桥段”，但联起来看，却并不简单！王老师通过对这些传统片段的重组，一方面让学生感悟了度量的本质，即度量单位的累加；另一方面，引导学生经历了一个“猜想——验证——应用”的研究过程，类比、推理、转化渗透其中，整节课设计给人耳目一新的感觉。

　　此外，王老师课堂评价语言和策略丰富，有激励，有导向。数学眼光、数学思维、数学表达始终在王老师的关注视野，给与会老师呈现了一节学科味道浓郁的数学课，有理念，有策略，不愧是湖北省特级教师、首批“湖北名师工作室”主持人！👍👍👍

　　活动“偶遇”了几位市领导。正在天河酒店主持召开市委常委会（扩大）会议的市委书记张学林，会间看到列队整齐、候场上课的实验小学学生，他亲切地摸着一名学生的头说“活动搞得好，好好上课！”午餐时，遇到市委常委、常务副市长林国梁，他对教育局郝元朝副局长等人说：“这项活动规格高、规模大，组织得很好，政府感谢你们！”市教育局党组书记、局长殷建立连日来参加复评听课、观摩研讨活动开幕式，穿插召开局党建会、参加市里会议，即便外出招商也不忘发回短信“活动卓有成效，同志们辛苦了！”

　　下午的活动14：00准时开始。湖北省特级教师，荆州市明星教师、五四青年奖章获得者——公安县东港中学的刘小平老师执教人教版数学九年级上册活动课《探究四点共圆的条件》。

　　刘老师充分运用信息化手段，以问题为导向，教学设计层层递进，引导学生充分经历探究过程，得出结论——经过某个四边形的四个顶点作一个圆，则这个四边形的对角必须互补。整节课教学较好地体现了转化、分类讨论、推理证明的思想。

　　最后一节观摩课，是由本次“教研名师”金奖获得者，随州市广水实验小学的付密老师执教的人教版数学六年级上册《百分数的意义》。

　　付老师精心选择贴近学生生活的素材，让学生体会引入百分数的必要性，理解百分数意义。她设计了多个有层次的、指向数学本质的活动，使学生对百分数的理解层层推进，不断深入。整节课教师是学习活动的组织者，同时是一个鼓舞者和参与者，学生始终保持积极的思考和表达状态，在交流中不断完善对百分数意义的理解，获得了比较策略，理解了知识本质。

　　集中点评中，王永春老师对三节观摩课给予了高度评价，认为三节课均能较好地理解教材意图，体现知识本质，渗透数学思想方法。同时，王老师也诚恳地提出了进一步改进的建议和自己的思考。

　　为便于我市数学老师改进教学，特记录王永春老师的改进建议如下。

对《平行四边形面积》的教学改进建议：引导学生去想，今天探究平行四边形面积，我们原来学过哪些图形的面积？当然不用再数方格了，有学生会猜测邻边相乘，有学生会猜底和高相乘，进入探究活动。公式出来后，有必要再找几个学生把公式理解再进行强化，关注一下学困生，然后练习应用。

对《探究四点共圆的条件》的教学改进建议：课堂略有超时，可能反证法对学生来说有一定困难，建议初中活动课可以安排一个小时，让学生充分去探究。

对《百分数的意义》的教学改进建议：让六年级的学生在方格纸上画30％没有必要，可以做成PPT或者用几何画板展示一下即可。百分数在生活中运用非常广泛，有的学生还不能理解，拿“小学生近视率达21％”这个例子来说，当两个学生都表述不清时，此时要把定义拿出来，在一个模块里让学生理解，然后举一反三。

　　湖北长江报刊传媒集团全媒体对本次活动进行了全程在线直播，力图让活动惠及更多的老师。

　　为期两天的观摩研讨活动圆满结束，持续三个月的《湖北教育》第一届“教研名师”评选工作暨中小学生发展核心素养研讨活动也随之完美收官！“教研名师”评选及系列活动是全省教研、教学成果的“大餐”，传达的是教育新政策、新思路，传递的是教育新理念、新经验，传播的是课堂新气象、新活力。我们相信，通过交流碰撞，与会教师对教育现代化的新形势、新任务一定会有更全面的认识，对培育核心素养的新思路、新举措会有更深入的思考，空前的活动盛况必将有效推动全省的教育教学改革发展。

　　湖北教育杂志社对老河口市教育局高水准的承办工作予以高度赞扬，认为承办工作计划周全，安排周密，服务周到，堪称完美，为来年举办活动积累了成功经验。

　　与会教师对本次活动赞赏有加，认为享受了一次教学教研的盛宴和高规格的礼遇，付密、李文静、毛剑梅、杨兴芳、李静、罗力等老师来讲一节课便和老河口市教研室的领导、教研员和学校的老师结下了深厚友谊，表示要加强联系，互相帮助，一路追寻教育教学的真谛。

　　“汉水连天河，美丽老河口”给大家留下了深刻而难忘的印象。来自荆门楚天学校的彭丽蓉老师在微信中说“感谢，感恩！一次教研盛会，全程无微不至的安排；一次艺术熏陶，格调高雅引人奋进；一次老河口之旅，把所有的美好收进记忆！祝福，祝愿，再相会！”

　　在湖北教育杂志社的策划主导下，在老河口市教育局的直接领导下，在各学校的大力配合下，老河口市教研室精心组织，做足预案，及时跟进，全程保障，保证了各项会务工作严谨有序推进，展示了我市教育工作者的优良作风。

　 今日正值二十四节气里的小雪。匠心未已，初心如雪。初冬的老河口，有远客，有暖阳！

天时地利人和。与会人员愉快返程，载着收获、挟着感动、揣着希望走在新的道路上。