活动目标:<br>1.能在多种障碍物上行走,练习手眼及身体协调和平衡能力。<br>2.努力尝试多种练习平衡的方法,培养创新意识。<br>3.能积极参与活动,在活动中感受快乐。<br>游戏准备:<br>S形桥、平衡木、轮胎、木凳、垫子、梅花桩 第一关:走S形小桥<br>材料准备:S形小桥。<br>游戏玩法: 绿灯是游戏开始的地方,让我们游戏起来吧! <br>这一环节主要借助S形小桥,幼儿根据游戏示意图开始游戏,从小桥一头走向另一头,进入下一环节。 第二关:走高脚凳<br>材料准备:高脚凳<br>游戏玩法:幼儿根据游戏示意图,两脚跨上高脚凳连续向前走,进入到第三关。 第三关:爬垫子<br>材料准备:四张软垫子。<br>游戏玩法:这一环节幼儿从高脚凳上跳下落在软垫子上,在垫子上向前爬进入第四关。 第四关:走平衡木<br>材料准备:轮胎若干,平衡木两根<br>游戏玩法:沿着箭头的方向走上平衡木,进入了第四关。 第五关:走梅花桩<br><br>材料准备:梅花桩若干<br>游戏玩法:沿着箭头的方向走上梅花桩,进入了终点。<br> 五关全部闯关成功,幼儿通过红灯,老师奖励一根小皮筋。幼儿到另一班级进行不同项目的游戏。 星期五老师做最后评价,表扬每天锻炼的项目多,每天能够坚持锻炼的小朋友;鼓励没有坚持每天锻炼、锻炼项目单一的小朋友要向他们学习。 <br><br>