每到新的一周，每个人就像要蜕皮重生般对本周充满了信心，孩子们也如此，这仿佛是一个契机，让他们变得更加优秀。 我们的外教老师带着孩子们进行了“人物关系网”的学习，课堂上老师从孩子们的周围人物关系入手，带领他们深入到不同的交际关系网中，让孩子们认识和学习到了更多的高级词汇和表达方式~ 老师还给孩子们介绍了各个家庭关系，将原生、重组和寄宿等家庭的相处模式、人物关系、文化发展以及对家庭成员的影响等方面分别进行了比较,让孩子们对家庭关系有了更深层次的认识和理解。 为调动课堂的积极性，提高学生的思维逻辑和语言表达能力，课堂上老师还带领着孩子们进行了“你会和你的家人在商场做什么？”的小演讲。孩子们每个人都有自己独特的想法，并积极主动的分享给老师和同学们，为了在讲台上展示最好的自己，他们用最大的努力去思考，用最能活跃气氛的语言来演讲。 兴趣是学习的动力，生动有趣的教育方式才能吸引学生，引起学生的注意力，进而接受更多的新知识。课堂上老师为了加深孩子们对新知识的记忆，带领着孩子们玩起了消消乐的小游戏，孩子们分成几组后，老师在PPT上将单词随机打乱，当孩子们选到相同的单词时需要用英语将它解释给同学们，回答正确便可以消除，还可以获得老师的小奖励呢~<br><br>在“hang man game”中，老师向孩子们进行提问，如果孩子答错，那么老师便会给它的小玩偶画上一笔，谁的玩偶先被画完可就输了呢，课堂的氛围在游戏中达到了高潮，而孩子们也巩固了知识。