<h3> 读罢巜常宁之声》刊发作者天涯巜女不成才,父不甘心》之文,心中久久不能平静,陷入刻骨铭心的沉思。作者父爱深深,浓浓情意,爱女之切,望女成凤,难受焦虑,心在滴血,恨铁不成钢,跃然纸上。声撕呐喊“你若成凤,父心甚慰,你若不才,父不甘心。造化在自身,你不努力,谁也给不了你要想的生活。“他年我若西羽而去,勿怨为父未尽督辅,童不倾育,少不敏学,青不立业,中而无为,老无所依。”</h3><h3> 姑且不论小女顽劣不羁,贪玩成性,惹父生气担心。纵观古今中外,后成才之人大有人在。著名数学家华罗庚,从小贪玩,喜凑热闹,功课平平有时不及格,作业涂鸦一般。然幡然醒悟,虽家境贫寒失学,替父站柜台卖杂货。仍坚持自学,不懈努力,成为杰出的数学家。此等事例,可如数家珍,不必细说。</h3><h3> 然则小女有胆大心细,敢闯敢干之可贵品质,是常人所不具备的素质。社会需要心理健康,豁达开朗,需要创新人才。生性浮躁,墨守成规,岂能成大事焉?</h3><h3> 作者呼吁加强孩子的教育,实乃广大家长之心声。教育兴,国家兴。子女成才是家庭的最大幸福。</h3><h3> 一个孩子的成长离不开家庭,学校,社会的共同教育。</h3><h3> 父母是孩子的第一任老师,父母的言行举止直接影响孩子。若父母嗓门大,孩子也会嗓门大;若父母喝酒抽烟,据考证70%的孩子长大后也会手夹香烟。对孩子的无理要求不能随便满足,小孩子想要买东西,以在地上打滚的方式要挟,倘若满足他,下次会重使伎俩。于是乎,家长不要溺爱,否则贻害无穷。不要捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了。要是孩子在学校受到委屈,家长第一个不答应,溺爱的结果,要么变成一个生活能力极差的巨婴,要么变得无法无天。要正确引导,讲道理,晓之以理,动之以情,方可奏效。</h3><h3> 现在“留守儿童”的教育是大问题,引起了社会的广泛关注和研讨,隔代教育确实有诸多弊端。录则实例,家有调皮小孙子,乘坐电梯,按下每层楼的键,导致每层停车。为爷十分生气,手打小屁股。他却说:爷爷打的不会痛,只有爸爸妈妈打才痛”。</h3><h3> 在孩子小的时候,我们应该选择在家乡就业,以争取更多的时间陔陪伴孩子,多跟孩子互动,指导和督促孩子的成长,直至孩子性格定型,懂得明辨是非,有一定的自学能力和自律性。父母陪伴孩子是最长情的告白,陪伴是最大的爱,是最好的教育。帮助孩子扣好人生的第一扣子。</h3><h3> 学校教育应把德育摆在第一位,育人为先。人的品行好必成大器,否则一事无成。</h3><h3> 笔者现在常宁市天和文武学校工作,该校学生家长送来时,厌学逃学者有之;上网成瘾者有之;脾气古怪心理不健康者有之;考试成绩是个位数者有之。面对这些学生,要因材施教,不同对象采取不同的方式方法。这些学生虽然成绩差,但有其他兴趣特长与爱好。学校根据不同学生的天赋有针对性地进行教学,开设了武术、绘画、剪纸、书法、音乐、舞蹈等训练班。武术班毕业的学生留校任教或被其他武校聘为教练,工资还蛮高的。哪些兴趣爱好的学生,难道说他们今后不会成为大书法家,大美术家?人才是多样的,毎个人都是有出息的!</h3><h3> 教育需要有好的舆论导向,目前中国教育有一大弊端。老师不管,家长舍不得管,外人不便管。</h3><h3> 在今天99%的老师不敢打学生,老师打了学生,哪怕很轻微,家长就会找到学校,教育局,要求老师赔礼赔偿,老师则颜面无存,身败名裂,重则开除教职,丢掉饭碗,老师还敢管学生吗?</h3><h3> 家长舍不得管,管不了。老师不敢管的根源还是因为家长舍不得管。俗话说得好,溺子如杀子。自古以来,还没有哪个孩子是被宠溺成材的!</h3><h3> 外人不便管。每逢过年过节,大家走亲访友,网络上却会怨声载道。大多都是吐槽亲戚家的“熊孩子”。碰到“熊孩子”大部人除了选择忍之外,别无他法。</h3><h3> 十年树木 ,百年树人。少年强则国强。家庭、学校、社会共同担当教育好孩子的重任,让孩子有个美好的前程!不让作者“童不倾育,少不敏学,青不立业,中而无为,老无所依”再次发声。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3>