数学好玩 玩出名堂——甘州中学数学学科年级组特色展示课(二)

浅浅

&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了全面推进课堂教学改革,提高小学课堂教学效益和教师课堂教学能力,改进学生的学习方式,促进学生的有效学习;给教师提供展示自我和相互学习的舞台,营造教研教学、改善教学的积极氛围;促进教与学方式的改变,把“以生为本”、“有效教学”的教育教学理念落实到教育教学实践中,以进一步提升教育教学质量。甘州中学数学学科精心组织了年级组特色展示课,三年级组特色展示课正如火如荼的进行中…… &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次为我们带来精彩展示的是三年级组的陈丽萍老师,陈老师从孩子们喜欢的给小丑搭配帽子和裤子入手,通过学生自己写一写,画一画,摆一摆,连一连,数一数,体会有序思考,不重复不遗漏。再通过营养配餐,路线搭配,数字搭配,体会用图形或字母表达自己的想法更简洁。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 同学们动手合作,数学活动经验得以积累。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 各小组代表汇报,数学思想得以提炼。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 孩子们时而动手操作、时而奋笔疾书、时而小组合作交流!这样的数学课堂才是真正属于孩子们的!这样的数学课堂才是孩子们的展示自己的天地! &nbsp; &nbsp; &nbsp; 从小丑奇奇需要搭配演出服,到用学具卡片摆搭配方法,再到不用学具摆,用最简洁的方式表示搭配方法,这渐进的活动也迫使学生逐渐进入深层思考。每个活动都不是一场走秀,而是一场带着问题操作的数学头脑风暴,给孩子们带去深层体验与感悟,让每个孩子都有自己的学习经历与成长收获。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 全校数学老师进行了认真观摩和记录。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 展示课后年级组积极进行了评课。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 这次活动的开展, 既锻炼了数学组教师的队伍, 又为提高教学质量奠定了基础, 也为年轻老师的进步搭建了平台,更为全组老师的专业化成长提供了保障; 既反映出了教师较高的基本素养和业务水平,同时也暴露出了在教学中存在的问题:比如新课标新理念的体现、不同学段课堂组织常规、学生学习习惯的养成、科学创新的教学设计、如何更好地与学生进行合作 与交流等,我们会对这些问题进行探讨,并不断改进。 <p><font color="#b06fbb">策划:甘州中学小学部数学学科组</font></p><p><font color="#b06fbb">审核:李雪琴</font></p><p><font color="#b06fbb">编辑:张倩&nbsp; 朱少霞</font></p>

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