<h3><br></h3><h3> 11月22日上午，在体育发展中心里，来自全县十五个乡镇中心校的部分学生，参加了由丹巴县教育体育局主办的经典诵读比赛。在本次比赛中，丹巴县城区小学校134名学生参加了本次活动！通过紧张而激烈的角逐，城区小学校最终荣获第二名的成绩。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3></h3><h3> 在接到上级主管部门下发的文件后，丹巴县城区小学校成立了领导小组，着手研究文件内容。根据文件精神，各小组依据学校安排的工作，着手准备！</h3> <h3>在选取内容中，经典诗词小组依据丹巴的红色文化，将红军在丹巴的故事编撰其中！接着，经典诗词小组在众多经典诵读作品中挑选，力求使经典诵读真正体现经典之含义，并具有深远的历史意义。</h3><h3></h3> <h3>做到诗词必须符合文件精神，必须符合小学生诵读精神，经过小组成员的通力合作，最终选取了革命家闻一多先生的诗词歌赋。音乐选取小组的成员们根据诵读比赛的内容，在播放音乐的同时，一边进行诵读，达到音乐与内容的完美融合。</h3> <h3>在音乐选取小组的不懈努力下，选取了嘉绒本土音乐《嘉绒丹巴》，《我爱你中国》、《我和我的祖国》两首经典曲目！紧接着，综合小组成员再次召开专门会议，从服装搭配、队列队形、时间调配以及人员的分配等方面进行讨论，并形成方案。在接下来的训练中，综合小组的成员们利用下午放学以后的时间进行认真排练，提出“不抄袭网络视频，以原创设计为荣”的主线</h3> <h3>每一位参加经典诵读指导的老师们牺牲了休息时间，为了一个细微动作都做了细心的指导。经过一段时间的刻苦训练，孩子们在老师的指导下，逐渐理解了诵读的精髓所在，也掌握了动作要领！“在经典诗文诵读”活动，虽然孩子们和老师们要花很多精力与时间，但我们欣喜地发现，孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，诵读的水平（情感的表达）在步步提高，学生的理解、体会也层层加深</h3><h3> 其实，学校在平时的工作中，早已将经典诵读的内容融入其中。学校少队部要求各班每周一在国旗下的演讲时，将主席台作为演讲平台，注重经典诵读的开展。为此，这些经典内容早已了然于胸于孩子们的心中，孩子们的思想素质也得到了升华。</h3> <h3>在本次诵读中，孩子们随着领队的口令，快速整齐的走进场地里。经过整队，一幅由红心和丹巴字样的图案呈现在观众们的面前。图案代表了孩子们用心用情深爱着这片生我养我的土地，一颗红心，就像是孩子们那颗跳动的心所奏响的最强音。巨幅国旗代表“我在国旗下幸福成长，我深深的爱着我的祖国。”我爱祖国!在诵读中，孩子们声情并茂，铿锵的誓言在体育中心里久久的回荡，听者动容，几欲泪奔！诵读结束时，全场掌声雷动，为孩子们喝彩！</h3> <h3>在本次经典诵读比赛彩排前，我们的孩子们自发地组织起来，与老师们一起将体育馆里所有的凳子摆放整齐，清理场馆所有垃圾。许多到场的家长们都说，通过这一段时间经典诵读的熏陶，我们的孩子不仅学到了有用的知识，更重要的是他们的思想素质有了极大的提高！为老师们点赞，为孩子们喝彩，城小!孩子们幸福成长的摇篮。</h3>