<h5><div style="text-align: center;">你有没有无数次幻想过</div><div style="text-align: center;">孩子在幼儿园里的样子？</div><div style="text-align: center;">孩子在幼儿园里都学些什么呢？</div><div style="text-align: center;">孩子能和小伙伴友好相处吗？</div><div style="text-align: center;">老师们是怎么组织活动的呢？</div><div style="text-align: center;">爸爸妈妈们肯定很好奇吧！</div></h5> <h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为了让家长全面、近距离地观察和感受孩子在园学习、生活的情况，促进家园联系，见证、陪伴孩子成长，11月28日上午我园举行了“大班家长开放日活动”。<br></span> </h5> <h5>晶晶主题融合课程以主题活动为载体，以创意艺术为特色，以探究性学习为过程，在一日生活中渗透学习内容，以主题剧展演呈现学习成果，遵循“爱的教育为核心价值，以幼儿发展为本”的理念，涵盖了五大融合的核心内容： 五大领域的融合、课程与环境的融合、中英文的融合、学习与生活的融合、家园社区的融合。</h5> <h5>晶晶主题融合课程根据《指南》中幼儿学习与发展目标，结合季节、节庆、幼儿生活特点设置了三个年龄段18个主题，每个主题下又会均衡设置五大领域的教育活动。</h5> 签到篇 家委会篇 <h5>李园长召开活动前大班级家长委员会会议，维护秩序、发放活动反馈表，分工明确，发挥家委成员的作用。</h5> 晶晶主题融合课程介绍篇 <h5>占园长介绍晶晶主题融合课程以及今天的活动流程。<br>家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动，为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等。</h5> 五大领域融合教学篇 <h3></h3><h5>1.五大领域融合<br>老师为孩子们选择一个有趣的且贴近孩子生活的故事，然后系统地参照了《3至6岁儿童发展指南》孩子学习的发展与目标， 预设主题学习计划，均衡配置健康教育活动、语言活动、社会活动、探究活动、科学活动、艺术活动，确保孩子在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域都能有所发展。<br>2.课程与环境融合<br>老师们会有准备地创设主题墙，在色彩、内容上刺激孩子的兴趣与想象力；同时，根据主题的需要开设相应的区域，孩子可以延伸到创作、情景扮演中；另外，投放相应的材料，吸引孩子主动去观察、去发现、去操作、去探索、去创造。<br>3.课程中英文融合<br>在教学时，老师们会通过游戏与孩子进行互动，孩子会学习到单词、句子，并以英语作为游戏中交流的工具。这为孩子的英语表达提供了充分的机会，从而培养孩子对英语的兴趣。<br>4.学习与生活融合<br>老师们通过故事的导入，去发现孩子们的兴趣与问题的产生，并且根据孩子们的兴趣与问题，组织资料的查找，还会组织孩子走出幼儿园，到大自然中，到社区中去观察、调研，通过自主的发现，孩子们可以找到问题的答案，同时又会产生新的问题。<br>5.家园与社区融合<br>老师们会组织召开“家长会”，向家长说明主题活动对孩子的发展目标、让家长了解课程是否达到他们对孩子的预期，了解孩子在园活动和发展情况，让家长积极、主动的参与到主题教育中，协助孩子收集信息，给孩子一定的指导，为课程的深入开展提供良好的助力。<br>本次活动我们分为四个环节：<br>1、晨谈活动<br>2、分组教学<br>3、体能操展示<br>4、幼儿自选区域活动、游戏活动<br> <br><b>科学-《会游泳的鸡蛋》</b></h5> <h5><b>英文-《what do you see？》</b></h5> <h5><b>健康-《食物去旅行》</b></h5> <h5>体能-《好玩的偷炸弹💣炸狼堡》</h5> <h5><b>艺术-《小组合》</b></h5> <h5><b>语言-《垃圾桶里的秘密》</b></h5> 体能操展示篇 <h5>体能操可以激发幼儿进行体育运动的兴趣，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">提高幼儿运动技能，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培养愉快的心情，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">促进智力发育，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">锻炼幼儿的身体。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">根据孩子的年龄特点制定各种钻、趴、跑、跳等基础活动技能，结合我园艺术特色融入扇子操、太极、芭蕾小组合.</span></h5><h5><b>太极十六式之太极八式：<br>盘古开天、哪吒砸拳、金童拜寿、玉女万福、愚公担山、幼龙绞水、拨云见日、花豹觅食.</b></h5><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h5>《扇子舞》</h5> <h5><b>《太极十六式之太极八式》</b></h5> <h5><br></h5> <h5><b>《体能展示》</b></h5> <h5><b>《芭蕾小组合》</b></h5> 区域自选活动 <h5>区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。孩子们在活动中以自由、开放的形式、丰富的区域材料激发了幼儿对学习的主动性，使他们在自由宽松的环境下自主选择、主动探索。</h5> <h5> 有序进区、自主工作：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孩子们每天最开心的就是自主进区时间了，在区域里可以和自己喜欢的小伙伴们一起快乐地“工作”，在“工作”中慢慢地学会分享，学会交往，学会合作！</span></h5> 幼小衔接专题讲座篇 <h5>李园长、翰林小学邓校长向家长介绍了召开幼小衔接会议的重要意义，通过此次会议家长了解到如何做好幼小衔接工作，了解小学和幼儿园的不同。</h5> <h5>家长们积极发言</h5> 家长感言篇 <h5><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">家长开放日是家长了解孩子在幼儿园生活的最好方式，通过这次活动，家长们露出满意笑容而归，也不由自主的发出了很多感慨：有想要跟着孩子一起上幼儿园的冲动；有发现孩子在幼儿园的成长独立；也有反省作为家长自身对孩子的引导不足。我们一起来看看吧！</span></h5> <h5> 本次家长开放日不仅为家长深度了解幼儿园教育教学、观察幼儿在园的一日表现打开了一扇大门，也为教师引导家长积极参与幼儿园活动、指导其家庭教育行为提供了很好的契机，真正实现了家园沟通，形成共同促进幼儿健康、和谐成长的合力。<br>幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能胜任的，必定要家园共同合作方能取得充分的功效。所以，未来的路上有你、有我、携手同行，勇往直前。<br>今天在感恩节这个特殊的日子里，感谢生活，感谢命运，感谢有你!</h5> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>电话：21662006、21662007</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>地址：东莞市莞穗路正中风临美丽湾</b></h3>