常态听评议课,助力教师成长――徐永晨党建+体育课程名师工作室活动纪实

徐永晨

<h3>  为了进一步发挥名师工作室的示范、引领、辐射、带动作用,推动体育教研常态化发展,提高体育教师素质,2019年11月21日,徐永晨“党建+体育课程”名师工作室,举行了听、评课等教研活动。 <br></h3> <h3>  2019年11月20日,工作室全体成员听了邱伟老师一节课。这节课内容是《脚背内侧踢球》。 &nbsp;<br></h3> <h3>  11月21日上午第一节课,在中心学校小会议室举行了评课、议课等活动。本次活动,继续执行每月“人人讲”的工作制度,按照“5+5”形式进行评课,并对有争议问题进行议课。<br></h3> <h3>  按照惯例,授课教师先进行说课,再反思这节课成功之处和存在的不足;每位听课教师从教师的教、学生的学、教与学的过程与效果进行评议课。针对有争议的问题,大家各抒己见,进行了激烈地讨论交流,从不同侧面评议,促进了教师专业发展,解决了课堂出现的争议问题。</h3> <h3>  接着,大家以这节课为范例,针对教学目标的制订、突破难点、突出重点进行了讨论。</h3> <h3>  主持人解读了中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《信息技术环境下教师课堂教学行为研究》子课题立项申请书。要求大家做好五点:按照课题研究方案实施;课题研究进课堂;积累材料为结题工作奠定基础;建立健全研究档案;做到真课题、真研究、真成果。<br></h3> <h3>  最后,名师工作室主持人徐永晨老师汇报了“十四届黑龙江省四城市教育教学研讨会”的所思、所想、所感、所悟,并对体育课堂教学设置10分钟体能训练、器材的一物多用、音乐的选择等进行了安排布置;随后,他又以体育课堂教学“如何有效地选择和实施副教材”进行了专题讲座。<br></h3> <h3>  这次活动,既有课堂演绎展风采,更有头脑风暴促成长。“课堂教学是一门遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取、不断成长。工作室成员将在思索中感悟课堂艺术、在交流中升华教育思想,在实践中促进专业成长!<br></h3>