11月19日，我校开展关爱特殊群体学生活动。这次活动是在前期班主任摸排调查统计基础上开展进行的。<br> 在关爱特殊群体学生工作推进会上，张广立校长讲话强调：针对特殊群体学生，班主任要做好生活关照，做好安全教育和管理，做好困难帮扶，做好学业辅导，强化思想交流活动。 要加大对特殊群体学生的日常关注，教师要对特殊群体学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，帮助他们解决生活上遇到的困难，使他们感到学校的人性化关怀，体会和谐校园的温暖。 同时，学校要强化家校双向联系，学校与家庭亲情接力、密切配合、有机联动。家长对学校的工作越是了解，才会越支持和理解教师和学校的工作。 走访过程中，班主任走进这些同学的家里，了解学生情况，与家长沟通，让每一个家庭知道学校的工作举措。<br> 1建立特殊群体学生心理健康档案，充分利用学校心理辅导室及社会公益组织等专业力量，对学生进行心理援助和心理干预，尤其要做好青春期教育，促进每一名学生身心健康成长。 2完善家庭经济困难学生“应助尽助”制度。全面落实国家各项资助救助政策，不让一名学生因家庭经济困难而辍学、失学。 3要从学习方面对特殊群体逐一进行分类、分组，每个学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对“结对帮扶”效果进行定期检查。 这次走访活动，以促进特殊群体未成年人健康成长为宗旨，构建学校、家庭、社会三位一体的工作网络，全面开展关爱工作。 希望通过家校之间的密切联系，为在赵屯小学学习的孩子们努力营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，确保学生能够健康快乐成长。