把孩子教育好，单靠学校和老师的力量是完全不够的，只有学校和家庭，老师和家长协调一致，才能形成教育合力，使孩子在学校和家庭中都能获得良好的教育。11月22日上午，漂河镇九年制学校小学部，组织召开了漂河镇九年制学校家校共育研讨会暨教学管理开放日活动。近600名家长参加了此次活动。本次活动共分为家长委员会会议、进班听课、统一家长会和班级家长会四项内容。 上午8：00，一到六年级共85名家长委员会的委员们集中到大会议室召开了小学部家校共育研讨会议。会议由小学部教导主任迟恩军同志主持。 支部书记，校长李春江同志宣读并向各班级的家委会颁发了家长委员会聘书，之后合影留念。 主管小学教学的副校长史启伟同志做了如何正确认识家庭教育，进行家校合作共育的专题讲座，并对家长委员会的性质、职能、任务、制度做了细致的解读。 8：40，家长委员会进入各个班级听课。 9：40，统一家长会正式开始，学生全到操场由专任教师看管进行体育活动。副校长史启伟同志利用校园广播，对全校学生家长进行了家校合作共育的专题讲座，根据漂河镇学生家长的特点，他以拉车为例子，把家长分成了引领型、助力型、跟随型、相向型、失联型五个类型，并针对不同类型的家长给予了合理的建议。班主任组织家长坐在自己孩子的位置上认真聆听。 10：20，各个班级分别进行了班级家长会。各位班主任从学生成绩，学生习惯，学习方法，集体观念，家庭教育等几个方面与家长进行了细致的交流。并按照学校的要求重点，和家长们细致研究了如何转变经常不完成作业的学生、如何在家庭督促学生认真阅读等实际问题的解决办法。家长们各抒己见，有的想法和建议非常有借鉴意义，以后教导处将根据实际进行梳理，争取尽早形成有效的解决办法。 漂九小学部的教学工作思路中的重点工作之一就是家校合作共育。我们深知家长调动起来了，教育教学工作会容易很多。但是，漂河镇一直是以农业为主，家长们90%以上是农民，他们本身的文化素质不高，仅有初中学历的占总人数的98%，且有很多年轻家长外出打工，爷爷奶奶陪读，隔辈教育的弊端非常明显。加上春种秋收时农活劳累，对于孩子的教育、管理始终是一个不好解决，更是制约学生发展的大问题。但是，今天98%的家长都参加了会议，足以看出他们虽然不知怎么做，但对学生的关注程度依然很高，望子成龙的愿望都很强烈。我们就要抓住家长的这一特点，多进行家庭教育的相关培训讲座；结合教育教学实际以致家长信的形式加强沟通；多邀请家长参加学校的教研活动、亲子活动；树立优秀家长典型，分享成功家庭教育案例，最大程度的动员家长参与到家校合作共育中来，以促进漂河小学生养成良好习惯，打下坚实基础，更好的创办让漂河人民满意的优质教育。