<h3> 为加强校园文化建设，营造具有我校特色的文化氛围，打造学生勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，我校结合德育活动工作计划，开展班级文化建设活动。力求通过活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操。</h3> <h3> 班级文化是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。</h3> <h3> 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。</h3> <h3> 一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它对孩子们的成长起到了举足轻重的作用。</h3> <h3> 图书角：书籍是人的精神食粮，好书使人受益终身。为了丰富孩子们的知识，开阔孩子们的视野，班级构建了图书角。从学校图书馆借书并归类摆放，进行“图书漂流”。方便了孩子们借阅图书，并且每月都要更换书籍，有助于扩充孩子们的阅读量！</h3> <h3> 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一年级孩子好习惯的养成是重中之重，所以，班级文化展示的重点环节是孩子们独立展示班级常规。包括：班徽，班风，班训，班规，班级口号，班歌，以及课前，上课，课下行为规范。</h3> <h3> 班级让我们紧紧的凝聚在一起！正如我们班的班级口号：“我是一个小太阳，浑身充满正能量！”我们满怀正能量，天天向上。努力追逐自己的梦想，携手共创一个更加美好的7班！</h3>