以赛促硏，优化班级区域活动———会盟幼儿园班级区域评比

渑池县会盟幼儿园

　　区域活动是幼儿一日活动中不可或缺的一项内容，是促进幼儿个性和谐发展的有效途径。为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推动我园区域活动的深入开展，提升教师区域创设水平和指导能力，充分发挥区域活动对幼儿教育的积极作用，会盟幼儿园于2019年11月20日至11月21日开展了班级区域评比活动。

　　本次比赛本着公开、公平、公正的原则，通过抽签的方式决定各班的比赛顺序，由园长邹萍同志担任组长，后勤人员及各班主任等担任评委，制定了详细专业的评分标准，从区域创设，材料投放，活动开展三个方面进行评比赋分。

创设情景，发起区域

孩子们排队选区

有趣好玩的区域游戏

区域总结

　　区域活动观摩后，大家集中进行了交流和研讨，一致认为各班老师都能遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，开设各种具有教育意义的区角游戏。在材料的投放上，能利用生活中常见的自然物，比如玉米，花生等来锻炼孩子的动手能力。选区时，孩子们能根据自己的意愿自由选择，彰显了老师们“以孩子为主体”的教育理念。随后，评委组对各班级的区域活动开展及材料投放情况进行了探讨和评比，邹萍园长组织大家围绕观摩评比情况进行了分析梳理，并对下阶段班级区域活动的开展提出了具体的要求。

　　本次活动的开展，促进了我园区域活动整体水平的提升，在相互交流与探讨过程中加强了各班级对于区域活动开展的分析与反思，提高了教师开发和组织区域活动的能力。以赛促培定能促进班级区域活动的不断完善，满足幼儿的游戏需求，促进幼儿的成长与发展。