沂南县教科室一行参加省教科研工作研讨暨学校发展现场会

玉瑞

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　　 11月16--19日，山东省县域教科研工作研讨暨学校发展现场会在潍坊市高新区召开，全省各市县教科研领导、校长及骨干教师800余人参会，临沂市沂南县教体局教科室主任高明带队参加了本次研讨会。

 　　17日上午，在潍坊富华国际会议中心隆重举行了开幕式。潍坊市教育局副局长刘海涛致辞。华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷作“学科核心素养与教学变革” 专题报告。他从“何为学科核心素养及意义、指向学科核心素养的教学策略、教学变革从教案开始”三个方面进行了精彩的阐述，就指向学科核心素养的教学进行了深层次解读与支招。随后，来自潍坊、淄博、临朐、青岛、聊城等市县的教科院领导和校长分享了在教科研和学校发展工作的宝贵经验。最后，台北奎山学校校长吴正东以“学校教育的坚守与创新”为题作专家报告，吴正东的报告，让在座的教科研工作者对教育的初心与坚守有了更加深刻地认同。在晚间座谈讨论中，高明主任分组参与到《山东省关于加强新时代教育科学研究工作的实施意见（征求意见稿）》、《山东省关于加强基础教育教研工作的实施意见（征求意见稿）》的讨论中，并充分发表了建设性意见。

　　18日上午，沂南县教科室与会领导、教师根据日程安排到潍坊日向友好学校进行现场观摩和学习。日向友好学校校长王鹏飞作“不断深化课程研究 推动学校创新发展”报告。临朐嵩山小学教师李守祥分享了走教科研之路，带动学校发展的典型经验。随后，现场观摩了日向友好学校数学组立体教研、评课议课及学生综合实践活动汇报等项目。18日下午，杭州师大教科院院长、教授张华作“教师专业素养与教学重建”报告，引领了山东省各市县教科研和学校发展的方向，指明了教科研队伍专业成长与发展路径。

 　　会议期间，沂南县教科室领导及骨干教师积极与会、认真聆听、充分研讨、收获颇丰。相信在高明主任的带领下，本次会议精神一定能尽快传达和落实，为开创沂南县教科研工作新局面、促进学校高质量发展注入新动能！

开幕式

潍坊市教育局副局长刘海涛致辞

崔教授作专题报告

市县教科院所领导分享经验

台北奎山学校吴正东校长作汇报

赴潍坊市日向友好学校分会场观摩学习

王鹏飞校长作专题汇报

他向大家汇报了学校以课程体系建设研究为主线，在省级规划课题、重大项目研究的统领下，细化各类研究主题，开展基于问题的行动研究，通过开展基于研究主题的“多维立体”校本教研，确立以研究为主线载体的“教育原点确定—成长路径诊断—关键事件牵手—高端平台推介”骨干教师专业发展路径，搭建“研究—协作—分享—成长”四位一体的教育研究工作平台等方式，引领学校实现课程建设的规范化发展、品质化发展和个性化发展的突破过程。

临朐县嵩山小学教师李守祥作经验分享

李守祥老师以《深度体验 促进山区儿童卓越发展》为题，结合自己的亲身经历介绍了自己从不会教到体验式教学 ，从课程开发到体验教育，从个人前行到学校跨越式发展的过程，阐释了体验与孩子卓越发展的关系，其对教育的热爱和坚守，感动和鼓舞着在座的每一个教育人。

日向友好学校 立体教研 评课议课现场

课例观摩。李海锋老师以学生已有知识经验为基础，以层层递进的方式，引导学生对“植树问题”的各种情况进行研究，学生在探究过程中，逐步渗透了“数形结合、一一对应和建模思想”，引导学生总结出了“棵树与间隔数”之间的规律。匠心独运的设计，步步为营的拓展，对在场的所有人而言，都是一场酣畅淋漓的研究旅程。

分小组评课议课。观课组的老师们从教师的教和学生的学两个方面将观课维度确定为“学生学习行为”“关键问题设计”“数学思想方法”，大家根据自己的观课维度和对课堂的整体感知进行课堂分析，发表自己的观点。

学生综合实践活动汇报

最好的学习在路上，潍坊日向友好学校始终坚持“在活动中体验、在实践中明理”的原则，让孩子于亲身经历间正心明理。依据学生的年龄特点、认知规律、兴趣和发展需求，学校将课内知识与课外实践活动融合，进行系统化建设，形成校本化的一系列综合实践活动研究的主题。