跟紧步伐，跟上节奏 榆树职教中心“不忘初心、牢记使命” 主题教育活动有序开展

张 老 师

教育

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自榆树市教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，在教育局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育第3指导组的有力指导下，我校严格按照教育局党委的要求，把主题教育作为一项重要政治任务，牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”12字总要求，并按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持密切联系实际、坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。目前做到了“六个着力”:
      

　　 一、着力加强组织领导。我校对主题教育工作高度重视，将组织开展好主题教育摆上重要议事日程，精心组织、周密安排、强化督导、扎实推进。成立了“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育的组织协调和具体指导工作，党总支主要负责人履行第一责任人职责，加强指导、督导推进。

总支班子率先行动，书记吴洪军同志召集班子专题会议部署工作，宣传委员王彦国同志召集了主题教育动员会。支委带头学习讨论，亲自指导分管部门开展讨论，各级领导干部特别是主要负责同志积极参与、引领示范，“头雁”作用得到充分发挥。

制定了主题教育系列活动细化表。把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同完成学校重点工作任务结合起来，做到“两不误、两促进”。

　　二、着力强化学习教育。坚持把学习教育贯穿始终，真学真信真懂，做到入脑入心、知行合一。领导带头“导学”。书记亲自主持制定主题教育学习计划安排，坚持读原著学原文悟原理，原原本本学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近 平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等著作，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章和指示批示，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。采取个人自学、集中学习和专题研讨相结合。按方案要求围绕8个方面列出4个专题交流研讨。通过观看郑德荣事迹、教育片《短板》等，开展先进典型教育和警示教育。

　　三、着力开展调查研究。班子成员围绕“18个是否”，结合本单位的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题内容深入调研，改进调研作风，接地气、通下情，切实掌握第一手资料， 防止和克服形式主义、官僚主义，把情况摸清楚，把症结分析透，拿出破解难题的实招、硬招，把调研成果转化为解决问题、改进工作的具体行动。

　　 四、着力突出问题检视。党员领导干部联系思想工作实际，坚持问题导向，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是检视自身差距，列出问题清单。

　　五、着力上好主题党课。宋海峰同志把握今年党的思想教育主基调，在五月份就是为党员讲了专题党课，党课突出政治性、针对性和实效性，讲党史国史;讲初心使命;讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会收获;讲运用党的创新理论指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。11月7日，教育局张文平副局长来到我校，以《 不忘初心跟党走，牢记使命敢担当》为题，给党员上了一堂有声有色、生动活泼又触及心灵、引人深思的党课，使党员真正接受政治洗礼，追忆初心使命，增强责任担当，指导工作实践！

　　六、着力以活动促深化

10月1日全体党员开展了“庆国庆、忆初心、话使命”主题党日活动；10月8日各支部召开了“庆国庆、忆初心、话使命”专题讨论会；11月2日，领导小组聘请了农机总站正高级工程师宁文生先生到脱贫攻坚贫困村于家乡长岗村讲解种植技术培训；10月31日—11月5日，领导小组深入我校28户建档立卡贫困家庭走访，了解国家扶贫政策的落实情况、学生受资助情况；11月15日，各党员发出倡议，党员带头引领全校教职工为贫困家庭学生捐衣捐物。活动中，同志们精神饱满、热情洋溢，体现了党员坚定的“四个意识”，归属感、荣誉感、责任感、使命感更加强烈，党性修养得到锤炼和升华，党总支的凝聚力、团结力、战斗力更强。也给我们党建工作一个启示：党员的作用应该发挥在平时、表现在日常。

　　以上就是我校“不忘初心、牢记使命”主题教育开展的阶段性情况。目前进入整改落实阶段。要做到把“改”字贯穿主题教育始终，列出问题，条条对应措施，不以工作业务问题代替思想政治问题，不搞官样文章，切实把问题解决好;进一步筹备召开专题民主生活会，深入开展党性分析，认真开展批评和自我批评，真正做到红脸出汗，确保开出高质量。

总结近两个月来的主题教育开展情况，我校虽然整体进展较为顺利，但学习教育在“往深里走、往心里走、往实里走”上还有一定差距，真正能拿得出、立得起、叫得响的典型和经验还欠缺，需要引起高度重视，用心用力加以解决。

下一步，我校党总支将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真检视自身存在的问题和差距，积极落实整改主，从思想深处改起，从每一件小事抓起，确保主题教育不折不扣落地落实。