智慧分享 共同进步 ——记远安县中小学信息技术优质课比赛

陈梦婷

<h3>  随着科技的进步,互联网+时代的到来,信息技术课程在当代变得尤为重要,为研讨新课程理念下的信息技术课堂教学策略,展示优秀教师的课堂教学风采,我县于2019年11月21-22日在旧县中学与旧县中心小学举办了中小学信息技术优质课比赛,并取得圆满成功</h3> <h3>  第一节课为外校熊玉堂老师执教的初中课程《奇妙的形变动画》,熊老师用孩子们喜欢的齐天大圣72变导入新课,快速调动学生的积极性。本课通过学生探究、制作,教师演示、判错纠错、教师总结方法等环节,让学生感受到了动画的魅力。</h3> <h3>  紧接着是来自鸣凤中学郑春光老师执教的《图像的合成》。郑老师通过微课的展示,让学生独立探究学习,在大胆尝试与小组合作学习中完成花朵与蝴蝶的完美合成。</h3> <h3>  第三节课为洋坪中学洪启胜老师执教的初中课程《浏览器的使用》。洪老师通过详细的讲解,演示操作让学生知道如何设置浏览器的主页,如何收藏网址。并让学生自我操作,小组合作学习,体现以生为本。</h3> <h3>  小学组第一位上课教师为南门小学的宋继志老师,他执教的内容为《网上安全与文明》。 本节课宋老师采用任务驱动法,通过抛出一系列的问题,让学生找出答案一起探讨如何文明上网以及如何防范计算机病毒。</h3> <h3>  第二节课为安鹿小学黄风菊老师执教的《把我的相片放到名片里》。课前黄老师带领大家一起做手指操,活动手指。用一幅幅精美的名片吸引学生,让学生在团结互助中制作哆啦A梦的名片图,课堂氛围活跃。</h3> <h3>  第三节课为实验小学李念军老师执教的《认识十二生肖》。李老师用有趣的动画故事导入,通过任务驱动法,一步步发布任务,放手让学生演示操作,全班展示最终完成自己的十二生肖图。</h3> <h3>  22日上午第一节为旧县中心小学陈梦婷老师执教的《认识十二生肖》。陈老师用手指操带动学生激情,用生肖贴图使课堂生动有趣。让学生通过一关一关的任务关卡,层层递进制作出属于自己的十二生肖图。</h3> <h3>  第二节课为栖凤小学欧阳凌云老师执教的《跳舞男孩》。欧阳老师通过巧妙设问,一环接一环,让学生尝试操作,让学生体验男孩在原地动、连续动的场景,课堂富有活力。</h3> <h3>  第三节课为洋坪小学向定旭老师执教的《我喜欢的季节》,向老师通过一段朗读视频,让学生进入到了万物复苏的春天。通过小组分工、设计搜索计划,通过网站、关键词搜索自己喜欢的季节。并大胆放手延伸拓展让学生写一写自己喜欢的季节,课堂充满了诗意。</h3> <h3>  第四节课为实验小学张文云老师执教的《行走的小猫》,张老师课堂氛围活跃,用一副学生喜欢的游乐园场景引出旋转与平移,通过任务超市分发任务,让学生在动画大比拼中制作出动画,让小车跑起来了,让风车转起来了,课堂生动有趣。</h3> <h3>  下午第一节课为洋坪小学田全老师执教的《文明就在我身边》,田老师从学生生活出发,倡导大家保护环境,讲文明。让学生通过自学、互学、全班展示制作出充满创意的校园指示牌。</h3> <h3>  最后一节课是双路小学万昊老师执教的《弹奏歌曲》。万老师遵循放手让学生去尝试的教学理念,让学生通过百度搜索音乐简谱创作出一首首动听的歌曲,让键盘也会唱歌。</h3> <h3>  活动最后信息技术教研员江泽龙老师做总结发言。江老师强调评价一堂课上的好不好,以下四方面尤为重要。第一,是否体现学科素养;第二,是否体现实践性;第三,是否体现自主合作学习;第四,教师是否调控好了课堂。教师在教学中要想办法放手,让学生大胆实践操作,并善于发现学生的闪光点,不断培养学生创新意识。</h3>