烧脑第二天——<br> 按预定程序，由“梦想剧场”小组内蒙美女史玉仙老师引导小伙伴们回顾昨日流程。 伙伴们争先恐后的进行回顾，解惑，总结。 田峥老师隆重登场——<br> 昨天，高队带领大家学习了ORID提问小技巧，从宏观上认识了梦想课程理念和总目标，通过体验学习，理解了建构主义的内涵。<br> 今天开始，田峥老师将从中观上引导我们明确其中某一门课的目标线、课程目标和模块目标，从微观上带领我们各小组制定某一课时的具体目标，要求注重教学评的一致性。 好的教学目标有“三要求”——有依据、清晰具体、可检测，好的教学目标还应该有“四要素”——是谁学、学什么、怎么学、学到什么程度。设计课时学习目标时，应该紧扣这几点。 我们来欣赏伙伴们“烧脑”后的优秀成果吧！