<h3> 11月19日、20日，旅顺口区组织综合实践、地方课教研员以及中小学综合实践、地方课部分任课教师，旅顺实验中学副校长、教导主任，双岛湾中心小学副校长30余人赴沙河口区观摩学习综合实践活动及地方课开展情况。本次活动是旅顺口区综合实践、地方课展评活动“三个一”环节的第一环节——听一节课，第二环节是上一节课，第三个环节是评一节课。</h3> <h3> 为全面拉动旅顺口区综合实践活动以及地方课的开展，发挥后发优势，向大连市综合实践、地方课第一梯队看齐，针对区域综合实践、地方课开展实际，旅顺口区教师进修学校德育部精心策划了本次活动。观摩学习中，老师们在沙河口区教师进修学校中、小学教研员单宝庄、周雍和宋老师的带领下，先后来到沙河口区初中生劳技中心、知行小学、实验中学观摩学习，魔方课、搭建课、攀登珠峰、神秘的海洋、垃圾分类等课程无不精彩纷呈。综合实践活动、地方课以其贴近生活的亲切、宽广的维度、多元评价形式、开放的课堂任学生们尽情驰骋，在一个个任务驱动下，小组协作、同伴互助、集思广益，如何整合不同意见，发挥团队力量；如何顶住压力，通过一遍遍思考和尝试迎接最后的成功；如何在失败时心平气和地欣赏别人的成果，客观地审视自身的不足改变方向再尝试……综合实践活动和地方课鲜明地证明了学生才是真正学习的主人，学生们是天生的学习者！在这样的课堂上，老师只是一位需要时才出现的主持人，整堂课无需老师特意调控、无需组织纪律，学生们自发沉浸在探索和学习的喜悦中，或聚精会神思考或动手实践，或小组研讨。小组汇报环节，更是精彩不断，由表及里的分析，有理有据的论述，多角度的思维碰撞，深沉的思考，自我心理成长轨迹的呈现，让每一位观摩学习的老师叹为观止：一旦遇到对的课，对的形式，学生们真的能自己学习！</h3> <h3> 综合实践、地方课让睿智的教学管理者们看到了科学课程建构的魅力，知行小学国家、地方、校本、德育课的科学建构，形成了知行合一的学校课程体系，高效又实用，除了教学成绩稳步提升外，学校更收获到了可以随时迎接一切检查和验收而无需临时突击准备的红利；实验中学发现了地方课可以锤炼出全能型教师的秘密，校领导鼓励并为所有年轻教师创造上地方课的一切条件，这样的氛围下，青年名教师不断涌现，为沙河口区实验中学名校地位的确立奠定了坚实的基础。</h3> <h3> 两天的观摩学习，老师们十分感慨：没有教不好的学生，只有不符合学生求知方式的课堂，在多维开放的课堂上，在适合的学习形式下学生们永远都会出彩！参加展评的老师们决心好好研究自己接下来的课，争取在上一节课环节带领自己的学生们一起体验求知学习的乐趣，亲自感受自己学生的精彩。</h3> <h3> 两天的观摩学习，得到了沙河口区教师进修学校、沙河口区初中生劳技中心、沙河口区知行小学、沙河口区实验中学的大力支持，沙河口区中、小学综合实践、地方课教研员全程陪同，三所学校的校领导亲自汇报、介绍经验，毫不保留，让参加观摩学习的领导和老师们倍感温暖，大家纷纷表示这样的观摩学习解渴实用，以后要多多参加。（郭新杰）</h3>