<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">11月21日星期四，高三年级英语备课组在高三教学楼四楼办公室开展备课组会议。陈丽梅老师在本次会议<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">上给大家分享了她的吉安市立中学之行所见所感</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，会议主要内容如下：</span></h3> <h3>首先，对接老师介绍了吉安县立中学近年的高考成绩，在校学生整体的基本情况，以及她现阶段所带毕业班的班级情况。</h3> <h3>接着，英语老师们彼此交流了许多英语教学中的常遇到的问题，向吉安市立中学的老师取经。</h3> <h3>要点如下：1、由于高一高二年级训练培养到位，高三一年的课堂时间大部分交给学生，以学生为主体，老师只是辅助，比如课堂试卷讲解，学生只需20分钟。</h3><h3>2、限时训练，做完立刻讲解。</h3><h3>3、英语纠错</h3><h3>4、词汇为基础，搭建语法框架</h3><h3>5、作文学生互改，当作改错题来对待。</h3> <h3>相较而言，我们课堂大多时间都是老师讲，满堂灌。花时间多，却没有显著提高，令人深思。</h3>