调整作业结构 催生课堂变革———太谷县小学语文教学观摩活动

生如夏花

　　冉冉晨雾重，晖晖冬日微。为贯彻落实小学生减负工作，11月20日、21日晋中市教育局市级减负专家任美云老师来到太谷县明星小学，为我县小学教师送来了“减负”之法，对语文学科如何开展“前置性作业”做了指导。

　　此次活动分为两大块内容。一是各学科本县教师进行两节研讨课，专家进行现场点评；二是专家进行前置性作业背景下的示范课和专题讲座。

　　明星小学语文教师贾维婷老师执教的是统编版教材六年级上册《伯牙鼓琴》。贾老师这节课教学内容丰富，教学环节环环相扣，语言连贯优美，体现出很高的个人语文素养。前置性作业丰富了孩子们的知识面，从而对这篇课文理解得更透彻，同时，在学的过程中体现了读、说、写的一体融合。

　　明星小学语文教师白娟老师执教的是统编版教材四年级上册《盘古开天地》。白老师围绕本单元课文，依托本单元神话主题，设置了前置性作业：看神话动画片、为自己喜欢的中国神话故事配图、收集出自神话故事的成语。孩子在自主学习中学会读神话故事，爱上神话故事，为大家呈现了一堂优秀的“前置作业背景下语文主题阅读教学”课例。

　　孩子们借助连环画进行神话故事的复述。一幅幅精美的画作，令人由衷赞叹。

　　晋中市减负专家任美云老师给全县语文老师呈现了一节精彩的作文示范课。她的课堂教学和作文主题一样，让我们的心儿也随之怦怦跳动。任老师循循善诱，教学方法独到，值得我们所有老师去思考借鉴。

　　示范课后，任美云老师做了关于语文如何进行前置性作业的讲座。她讲到教师在布置前置性作业时要进行任务细化，而且要形式多样，以促进学生更好地体验自然、生活、社会。

　　孩子们利用“前置作业”，探索、交流，成为了课堂的主人。“授之以鱼不如授之以渔”，“前置作业”真正为孩子们终身学习保驾护航。

　　教研室要季萍老师对这次活动做了总结。她指出前置作业应侧重实践、探究、体验，如何让前置作业促减负是我们现在教师应思考的问题。

一个人可以走得很快，但一群人才可以走得更远。课改之路，任重而道远。相信在全县教师的努力下，前置作业一定会改变传统的作业模式，真正实现减负增效！