<h3> 送课下乡活动，搭建了校际交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享。送课下乡促进了教师之间的沟通，使教师在学习名师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名教师要不断及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，以促进自身的专业成长。</h3> <h3> 21日在县教育局领导安排部署下，组织郭婷、杨慧琼、刘晶三位优秀教师到我校送课下乡，参加听课的学校有白水小学、螺田小学、冠山小学、新和学校、白沙小学。与此同时，我校也组织了语文、数学、音乐的交流示范课，以达到相互交流、共同学习的效果。</h3> <h3>语文：郭婷执教 《四季之美》</h3><h3> 杨芳执教 《小书包》</h3><h3>数学：杨慧琼执教《 平行四边形的面积 》</h3><h3> 江悦执教 《11～20各数的组成和读法》</h3><h3>音乐：刘晶执教 《动物说话 》</h3><h3> 李景玥执教《快乐宝贝》</h3> <h3> 现在带领大家走进杨芳老师的《小书包》课堂，她的课堂童趣十足、富有活力，是一年级小朋友快乐的天堂。由课文讲解一步步引导学生养成收拾书包的好习惯，真正让一年级小学生做到学以致用。 </h3> <h3> 对于写景的美文，郭婷老师并没有进行冗长的讲述与详尽的分析。而是带领着学生细细的吟诵，细细的品味，细细的咀嚼，慢慢的在这篇美文中享受美！由热爱大自然的心过渡到善于发现美的眼睛，是最吸引人的地方！</h3> <h3> 可爱迷人的江悦老师，带领着一群小朋友在学习数字11～20。细心数着小棒，高高举起小手，认真回答问题的小朋友，都值得表扬！在游戏中学会知识，寓教于乐的教法江悦老师掌握的很好！</h3> <h3> 杨慧琼老师教态可亲，拉近了与学生的距离，善于引导学生积极思考，大胆发言，充分调动全体学生的学习积极性。学生合作解决问题后，脸上流露出的笑容、内心充满的愉悦那是难以言表的！</h3> <h3> “态度决定成败，细节铸就成功，创新意味辉煌。”这三句话，是我们教育者应该牢记的。李景玥老师把握住每一个教学环节，注重挖掘教材的旋律美、节奏美。学生们跟着老师的旋律，打着节拍快乐的歌唱。这节课能取得如此好的教学效果，已体现出李景玥老师不懈的努力和优良的音乐基本功。</h3> <h3> 刘晶教师动情的演唱，生动有趣的讲解，丰富多采的图片，为启发学生感受歌曲的情绪，达到培养学生的审美趣味，积极进行审美体验发挥了主导作用。在课堂上，听音乐识动物并且模仿这一环节牢牢的抓住了学生们的内心！</h3> <h3> 学生们认真举起的小手，小组成员之间展开激烈的讨论。老师与学生真挚的交流，教师有条理的板书设计，听课老师详细的笔记。形成了我们“送课下乡”一道道亮丽的风景线。</h3> <h3> </h3> <h3> 课程结束之后，在教研室各位主任的组织下分语、数、音三科进行研讨会。上课老师讲想法，听课老师谈感受，大家结合课堂内容相互交流，相互学习，共同进步！</h3> <h3> 本次的“送课下乡”活动虽短暂，但却令我们受益终生。它带给我们太多的惊喜！太多的感叹！太多的思考！我们本想收获一缕春风，你们却给了我们整个春天！</h3>