教育孩子“四心”，教会了受益一生。

是小吕不是小驴

许多父母都觉得教育是一件复杂的事情，其实根据专家研究，要想把孩子教好，家长只需要具备“四心”就可以了，我们一起来看一看，究竟是哪四个。

01第一个心：有心。

有心的父母，在孩子孩提时就开始用心教育了。为了让孩子们玩得更好，他们会付出更多的努力和关注。

例如，当孩子爱扔东西时，这些家长会不厌其烦的帮他们捡回来，不断发展孩子的空间感知能力。

也许孩子会在某一段时间陷入某种游戏，比如捉迷藏的猫，这些父母会很高兴和他玩上一遍又一遍。

当孩子们的兴趣转移时，父母不会强迫他继续玩。相反，他们擅长用各种新技巧吸引孩子，例如用旧箱子制作成战斗堡垒和机器人，等等。

总之，愿意为孩子付出时间和精力的父母，终究得到时间的回馈。

02第二个心：童心。

回顾我们自己的童年，当时没有那么多的玩具，没有那么好的物质条件，几片树叶，一根电线，一打烟盒，几颗玻璃球……都能让我们玩出许多花样来。

为什么现在许多人觉得宝宝没有玩具就不能玩？！找回自己的童心，只要有了童心，我们就能知道孩子们喜欢玩什么。带着孩子般的天真，我们会和他玩得更多。

有了孩子般的纯真，我们将不再关注是否给他买新玩具，而是可以把生活中的任何东西变成玩具来创造性地玩。虽然我们不能回到充满野趣的童年，但我相信只要童心仍在，仍然可以和孩子们玩得很尽兴。

03第三个心：耐心。

这里所说的耐心，并不意味着教孩子们如何耐心地玩耍，而是有时我们可能需要耐心地站着看着他们自己玩耍，而不需要给他们很多口头的指导。

例如，我们经常“耐心地”告诉孩子如何拍球、跳绳和转动呼啦圈，甚至玩玩具。我们总是觉得要让他能更快地掌握技术，玩得更好。

但事实上，很多类型的游戏都依赖于“真实经验”。也就是说，不能依靠父母的教授，孩子必须在练习中掌握一些技巧，如接球和击球。

此外，在教学过程中，孩子们也可能完全对玩这个游戏失去兴趣。父母教得越多，孩子就越有可能变得不爱玩耍。

所以父母耐心等待，孩子们会在自己的游戏中体验到更多的探索乐趣，越能在游戏中探索自己。

04第四个心：用心。

我们要用心陪伴孩子玩，给孩子营造一个能玩得尽兴的环境。

比如我们可能需要想想：给孩子买的玩具，他为什么不爱玩?是太简单了还是太复杂了?是不是该和他一起玩，他才能体会到其中“变化”的乐趣?

用心的父母，一定会适时地帮助孩子玩得更好，而不是做旁观者或指导者，应该和孩子一样成为练习者和思考者，充分打成一片。