<h3>1、导入环节</h3><h3> 提问小朋友们平时喜欢玩那些玩具,小朋友们回答:“飞机、汽车、奥特曼、蜘蛛侠………”。再问小朋友们有没有玩过陀螺,并让小朋友们说说自己见过的陀螺和玩过的陀螺。由此,引出本节课主题——陀螺。</h3> <h3>2、拼插环节</h3><h3> 展示用lasy积木拼插好的“陀螺”。请小朋友观察各个组成部分有那些组件、对应的数量是多少。引导小朋友们动手操作。</h3><h3> *重点难点——陀螺的支架。由小H与中细方管连接,小H需45度角斜插在中细方管中下部,陀螺才能更好转动。(此处主要是锻炼手部的精细动作、灵活变通能力、细微观察能力。)</h3> <h3>3、创意环节</h3><h3> 今天小朋友们创意了火箭、圣剑、大炮、金箍棒、机器人等等。</h3> <h3>4、分享环节</h3><h3> 每节课,我们会录制3—5名小朋友的分享视频,鼓励小朋友积极分享所拼插的造型,培养小朋友的自信心,锻炼小朋友的语言表达能力。(因为时间有限,每节课只能录制3-5个视频,但我们会关注小朋友的分享动态,会鼓励平时不怎么主动分享的孩子们上台分享,争取每个孩子都能得到锻炼。)</h3> <h3>5、收纳环节
大多数小朋友基本能按要求把lasy积木收纳到百宝箱里,个别孩子的收纳能力仍然需要加强锻炼。<br></h3>