<h3>2019年11月1日教育局下发关于思政课改革创新的三个文件。为掌握三个文件的落实情况，教育局成立4个检查小组，于11月11日至18日深入到50所镇乡中小学，27所直属学校进行检查。</h3> <h3>检查形式和内容：一是查看课表听推门课。目的是检查学校思政课开设情况，是否做到开足课时，是否做到按课表上好每一节思政课。二是查看教案和教研计划，了解教师备课情况和教研活动开展情况。三是分层次座谈。与学生座谈，了解思政课是否有被挤占现象，是否有减少课时现象；与教师座谈，了解教师对思政课改革创新的思路和做法；与校长座谈，了解学校对三个文件的理解和具体落实情况。</h3> <h3>通过检查多数学校在接到通知后立即行动，真正落实党政一把手亲自抓思政的要求，学校党政一把手亲自主持召开研讨会，亲自向所有教师传达文件精神，亲自研究制定学校思政课改革创新工作方案。擂鼓台中学、下营中学、实验中学、官庄镇中心校、下仓镇中心校、下窝头镇中心校、桑梓镇中心校、第八小学、第九小学、公乐小学、杨津庄镇大堼小学、六道街中小、小漫河中小、西龙虎峪镇藏山庄中小等多所学校，将思政课改革创新工作的举措在蓟州教育平台进行宣传报道。</h3> <h3>蓟州区第一中学在思政课改革创新工作中率先垂范，召开思政课教师座谈会、成立思政教师工作室、确立科研课题《当前学校思政课现状及对策研究》。在大中小幼一体化工作中更是积极主动与南开大学马克思主义学院、天津教科院联系， 11月16日进行大中小幼一体化建设联盟启动仪式；</h3> <h3>渔阳中学刘东兴校长深入思政教研组参加教研活动，与耀华中学联系拟定近期开展思政课同课异构活动；蓟州第一小学宁艳玲校长政治占位高，重视思政教师队伍建设，在学校师资队伍紧张的情况下，将一、二年级安排专职教师担任思政课教学；上仓中学的政治教师专业素养高，对方案理解透彻，他们在校本研修中聚焦“如何上好思政课”进行深入探讨；下仓中学和信息工程学校秉承三全育人理念，在知识传授和学科德育渗透方面重视对学生的思想引领，杜绝思政教师孤军奋战的局面；下窝头镇中心校与天津理工大学正积极筹备携手共建的具体方案；下窝头镇初级中学为思政课教师建立了工作室，为学生建立思政学堂；蓟州中学分层召开专题会议，压实责任。将一把手亲自抓思政课落实到行动中，校长亲自进课堂听思政课。</h3> <h3>十一月的随机入校检查主要是查看思政课改革创新工作“做没做”，有没有具体工作举措。以后每月的随机入校检查将成为常态，主要看各校在这项工作中做的“好不好”，有没有创新举措，有没有工作亮点。今后每所学校在思政课改革创新方面要真研究真探索，在如何提高学生的“抬头率”，“如何上好思政课”、如何让“有意义的课”上的“有意思”等方面进行深入研究，创出工作亮点。</h3>