我与课堂共成长——伊犁师范大学附属小学数英青年教师赛课

淡然

　　课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。为此，伊犁师范大学附属小学于11月20-21日开展为期两天的数英组青年赛课活动。通过此次活动看到年轻的教师在追寻自己的教育理想，努力的学习，实践，打造民主，开放，快乐的课堂。
　　本次比赛共有7位教师参加，由校级名师和校级骨干教师担任评委，参赛的每位授课教师都精心准备,使得我校数英组青年教师赛课活动收到了很好的效果。

　　课堂中学生体会到学习的乐趣。老师们教态自然得体、教学思路清晰，充分利用多媒体课件和教具，创设情境，为学生提供了自主学习和相互交流的机会，有效激发了学生学习数学的活力和积极性。

　　数学组马志玲老师执教的《认识长方形和正方形》学生通过量一量、折一折的方法发现长方形和正方形的特征。

　　王英老师执教的《沏茶问题》，通过简单最优化的问题向学生渗透优化思想，让学生体会统筹思想在实际生活中的应用价值！

　　李美妍老师执教的《9的乘法口诀》和熊小花老师执教的《8的乘法口诀》通过让学生自主编乘法口诀，达到对口诀的掌握和理解。

　　海宏艳老师执教的《认识时间》充分利用多媒体课件和教具，调动学生的多种感官参与学习。

　　英语组李章彦老师执教的《Lesson 17》以教师热情的教学语言感染学生，创设真实有效的教学情境，让学生在角色中掌握本课知识。

　　李玉玲老师执教的《平行四边形的面积》教师凭借对学生生活经验的把握创设了事宜本课的真实有效情境，着重培养学生剪、补、移、拼等动手操作活动帮助学生探究平行四边形的面积计算。

　　本次赛课也充分展示了我校青年教师在课堂教学中的水平,有朝气,知识底蕴丰厚,容易与学生沟通,且虚心好学。除此之外,我校的同学科老师认真组织听课、评课。课后全体数学教师在谢淑海书记带领下，教务主任、教科室主任的组织下对为期两天的7节课，积极的讨论交流,既汲取他人长处, 又为自己的教学提供借鉴,同时也通过评课给年轻教师提供力所能及的帮助。