<h3> 逻辑狗 教学是集学习和玩具于一体，隐藏其丰富的教育理念让幼儿手脑并用，以发展孩子的逻辑思维为主的一种教学。内容既全面又系统的开发儿童智慧潜能的提升训练学具，它根据不同年龄段儿童的认知特点与需求，提供不同智能训练主题，从而达到有效提高幼儿思维品质，全面推进幼儿学习能力的发展作用。</h3> <h3> 通过《逻辑狗》的学习来提升孩子的思维，打造孩子的思维品质，让孩子的一生都受益是尤为的重要的，逻辑思维的发展对幼儿一生的发展起着重要的意义：著名心理学家皮亚杰认为：“教育的最高目标是培养具有逻辑思维能力和掌握抽象复杂概念能力的人，教学不仅传授知识，更重要的是让儿童学会如何思维。”</h3> <h3> 幼儿思维的发展是有关键期的。两岁半―三岁是从直接行动思维到具体形象思维发展的关键期，五岁―六岁是从具体形象思维到抽象逻辑思维发展的关键期。抓住关键期适当引导，可以给我们带来事半功倍的教育效果。</h3> <h3>学习逻辑狗的好处很多,主要有以下几点：</h3><h3>1、通过细致观察图片，找出不同，发展孩子的观察能力，对周围事物的敏感性得到提升！ </h3><h3>2、通过对应和连线活动发展孩子的逻辑思维能力和空间转换能力。 </h3><h3>3、通过相关事物的联系，发展孩子的逻辑推理能力。 </h3><h3>4、通过按钮与图片位置的对应，发展孩子的快速记忆能力。 </h3><h3>5、通过计算游戏，发展孩子的数学思维能力。 </h3><h3>6、通过想象活动，提升孩子的创造能力。 </h3><h3>7、通过孩子喜欢的方式，利用模板操作，提高孩子的专注力。</h3> <h3> 逻辑狗是学具，更像玩具，由两部分组成，一个是主题卡片，另一个是智力操作板。卡片题目设计很具趣味性，所以孩子像是在玩乐，在玩耍过程中不知不觉地锻炼大脑。</h3><h3> 具体玩法：把卡片插入操作板里，孩子通过拨动不同颜色的推扭动手答题，边观察边思考边动手，特别有趣。</h3><h3>科</h3> <h3>游戏目标:
1.培养孩子的观察能力、分类能力。
2.培养孩子的手眼协调能力和专注力。
3.通过小丑皮博的表演，幼儿在表演中陶冶对生活探索的情操。<br></h3> <h3> 孩子们坐好了，认真听，老师开始给我们故事导入！</h3> <h3> 老师说左手指着题目栏中的小汽车，右手推着车库里相同颜色的小汽车一一对应，推到高楼上去！</h3> <h3> 孩子们井然有序的把卡片放入模板里！</h3> <h3> 老师说先仔细观察卡片呦！</h3> <h3> 终于开始操作了！孩子们迫不及待的开动自己的小汽车，孩子们用左手指着题目栏中的小汽车，用右手推动相同颜色的小汽车开到高楼上去！</h3> <h3> 宝贝们观察能力越来越棒了👍</h3> <h3> 操作完成的小朋友把模板反过来，等待一起验证！</h3> <h3> 把卡片反过来一一验证，看看对应的小汽车颜色是不是一样的</h3> <h3> 宝贝们操作越来越熟练，很棒呦！</h3> <h3>操作完成，根据老师的故事情景进行退纽游戏！</h3> <h3> </h3> <h3> 逻辑狗，思维游戏课程提升了幼儿的十大能力，观察能力，分类能力，推理能力，想象能力，空间能力，手眼脑协调能力，知识迁移能力，和专注力，意在发现幼的长处，发现幼儿的不足，弥补不足。</h3>