库伦旗蒙古语授课小学数学“三步教法”课题基地校阶段性验收会在旗实验小学召开

斯

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。为了更加深刻领会、认真落实“‘守初心、担使命、找差距、抓落实’是一个相互联系的整体，要全面把握，贯穿主题教育全过程”这一重要论述，从而进一步深入研究蒙古语授课小学数学《三步教学法》，以提高教育教学质量，2019年11月20日我室在库伦旗实验小学成功召开了库伦旗蒙古语授课小学数学“三步教学法”课题基地校阶段性验收会。

本次会议参会人员有库伦旗教育科技体育局副局长王海山、教研室主任李海兰、实验小学其格其校长、蒙古族小学山丹校长、蒙古语授课小学（九年一贯制学校）业务领导、数学学科分管领导和全体数学教师共70余人，由教研室刘斯琴高娃主持会议。会议议程如下：由教研室刘斯琴高娃主持会议。会议议程如下：

1.四所基地校选派四位教师承担观摩课。

2.展示四所基地校课题阶段性成果。

3.实验小学银花老师承担“说课标、说教材”展示。

4.教研室刘斯琴高娃老师做了2018-2019学年度下学期期末教学质量检测质量分析。

5.基地校汇报 “三步教学法”课题实施情况，制定下一步工作计划。

6.承担观摩课的四位老师说课。

7.李海兰主任对四节观摩课进行点评，做课题的阶段性总结，并提出下一步的工作要求。

8.领导做总结。

　　为期一天的库伦旗蒙古语授课小学数学“三步教学法”课题基地校阶段性验收会进展非常顺利。会议上李海兰主任介绍了召开这次会议的现实背景，肯定了基地校取得的成就，并针对存在的问题，给出了相应的整改措施。王海山副局长从提高课堂40分钟效率和全旗教育教学质量的重要意义出发，结合心理学原理讲解了用“三步教学法”建构知识的重要性，强调了要坚定不移地将“三步教学法”落实到小学数学常规教学当中去，以此来提高数学课堂教学效率。同时希望老师们要转变教学思想、紧扣课程标准、逐渐形成符合自己教学风格的教学模式，以模式促使自己的课堂教学趋于规范、完善。望大家携手共进，共同努力，办好人民满意的教育，也祝愿我们所从事的教育事业蒸蒸日上，更上一层楼！

所谓“从群众中来，到群众中去”，就是听取一线教师的声音，了解具体真实的情况，获悉老师们面临的困难，以便职能部门“对症下药”，解决实际问题。此次活动给老师们搭建了一个很好的相互交流、共同提升的平台，也为相关职能部门提供了第一手资料。