紧盯目标付出有回报 理清问题工作抓重点——毕店一中九年级期中考试质量分析

涛声依旧

<p>  2019年11月20日下午,毕店镇一初中全体毕业班老师在会议室召开九年级期中考试质量分析会。</p><p>  中心校业务领导王金堂主任亲临会场指导。</p><p>  王主任对我校九年级本次期中考试取得的成绩非常满意。王主任指出:一中超额完成了县局确定的全县前1000名、全县前1500名的目标。成绩来之不易,这是一中全体教师共同努力的结果。希望我校师生不满足于这些成绩,要定下更高目标,继续前行,并提醒大家努力做好培优补强、培优补差工作,力争今后成绩更辉煌。</p>   各位老师认真聆听,认真思考,认真记录。 <p>  业务校长臧涛强调了这次会议的目的:理经验,查问题,想方法,重落实,见成效。</p><p>  然后从“乡镇、学校优秀学生(县前1000名、前3000名)分布”、“学校唐中预估上线人数”、“各层次上线统计”、“各学校分数段”、“各学校三率统计”、“单科上线人数”、“唐中双上线人数”、“各班各位教师平均分”、“各位老师所但学科省市线上线人数及排名”、“培优补强、培优补差结果统计”等方面仔细分析数据,查找不足,明确努力方向。</p><p>  最后,臧校长从九个方面查找了具体问题,并从十五个方面总结了今后的工作重点。</p>  (总结情况梳理如下:)          紧盯目标付出有回报 <br>         理清问题工作抓重点<br>    ——毕店一中2019年秋期期中考试总结<br>  为了总结经验,查摆问题,明确方向,多想办法,现将我校期中考试情况总结如下:<br>  一、 目标达成情况。<br>  九年级:我校参加考试388人,全县前1000名我校18人,上线率全县第18名;前3000名74人,全县排第13名;唐中上线38人,全县第11名;市示范高中上线88人;前1500名39人,全县第13名;前2000名46人,全县第13名;前6000名154人,全县第18名。<br>  我校九年级各学科的平均分、及格率、优秀率的全县排名分别是:语文,8、9、11;数学20、18、21;英语24、31、32;物理16、16、17;化学28、26、10;政治5、7、11;历史13、11、8.<br>  我校局定目标为全市前10000名(相当于全县前1000名)13人,全市前15000名(相当于全县前1500名)27人。我校均超额完成任务。但我们离全县优秀水平还有不小差距。只要努力,我们的上涨空间还有很大。<br>  二、 存在主要问题。<br>1、 英语弱科没有突破。<br>  以九年级为例,我校本次考试英语单科省线以上仅15人,市线仅90人,全县平均分排名第24,及格率排名31,优秀率排名第32 。<br>2、 数学拳头没有力量。<br>  以九年级为例,本次考试我校数学单科上省线仅21人,市线215人,全县平均分排名 20,及格率排名18 ,优秀率排名21。<br>3、 培优补强任重道远。<br>  以九年级为例,我校全县前1000名上线18人,上线率4.64,全县平均水平7.28,所以我们依然存在巨大差距。<br>4、 培优补差刻不容缓。<br>  以九年级为例,我们唐中上线38人,但与我们的目标45人还有差距,全县前6000名,我校154人,远未达到我校180人的目标,在全县评比中不够靠前。另外,我校200分以下学生尚有近70人,提升难度大,严重影响总评。<br>5、 控辍保学压力巨大。<br>  虽然我们本学期力争做到不轻易流失一名学生,但我校现有学生与本届学生七年级时学籍数相比,有较大差距,所以控辍保学压力不小。我们会把每一个学生都视为宝贵的一分子。还有,城区优势学校对我校优秀生源也有冲击,“打铁还须自身硬”,我们一定会从自身做起,尽心尽力做好本职工作。<br>6、 管理落实力度不够。<br>  回顾过去,我们在各项制度的落实上还存在一定问题。包括“一日常规制度”、“日常巡课制度”、“推门听课制度”、“各年级每日通报制度”、“绩效奖惩制度”、“比排亮兑制度”、“末位淘汰制度”等方面。<br>7、 教师素质还需提升。<br>  我校每年教师更新较多,比如今年就有14位新上岗教师,新上岗教师在教学经验等方面还需大力培养,快速提升他们的业务和思想素质是学校当前工作的重点之一。这方面,我们做了一些工作,但还远远不够。<br>8、 学生管理激励尚是短板。<br>  在学生管理与激励方面,我们的方法还较为单一。学生是学习之本,真正把学生调动起来,才会在行为与学习方面有根本的改观。总体上看,我们学校学生的管理缺乏系统的行为习惯和学习习惯培养,管理方法单一,效果不够理想。在学生激励方面,我们在激情教育方面做得不够,这一点我们要向城郊一初中学习。<br>9、 七八年级后劲不足。<br>  我校七八年级学生数超九年级,七年级496人,八年级517人,但七年级省线上线人数为35人,八年级省线上线人数为23人。这个数据说明,我们的发展后劲不足,在七八年级的基础管理与教育教学方面还大有潜力可挖。<br>  三、 后期工作重点。<br>1、 紧盯目标,理解目标。<br>  前一阶段,紧盯县局和中心校及我校制定的目标,我们奋力拼搏,并在期中考试时超额完成,在原本低谷的情况下成绩有所提升。但是,客观地看,现有的水平,也只是在全县中等偏上的位置,这与我们的要求还有距离。所以,我们将会根据实际,再次审慎地提升要求,把目标定得更高一些,这样激励的意义会更大一些。我们打算在今后一段时间,力争全县前1000名达20人,唐中上线力争突破45人,市线以上力争突破160人,全县排名力争进入一类方阵。<br>2、 培优补强,培优补差。<br>  我们将按照我校既定的《培优补强方案》,成立“清北之星精英班”,多想办法,加大培养力度,在全县前1000名上线人数上实现更大突破。同时,我们也将在培优补差方面再想办法,成立“宏志之星强化班”,再定具体措施并坚定落实,力争实现唐中人数的更大突破,实现全县前3000名、前6000名人数上的突破,并有效降低低分率。<br>3、 突破弱科(英语),打造拳头(数学)。<br>  从本次考试成绩来看,现实的情况是:我们在两大关键学科上差距较大,严重影响了学校整体成绩的发展,期中考试后,我们将不惜代价,不惜力量,稳扎稳打,滚石上山,坚决打好这两场攻坚战。<br>4、 加强管理,端正“两风”。<br>  我们将加强学校、级段、班级的管理,正班风,浓学风,为学生提供理想的学习环境。<br>5、 课堂内外,挤紧时间。<br>  课堂上,我们依然要改革课堂,加强指导与监督,力争高效,这是我们最主要的阵地;课外,我们将“把时间用到极限”,争分夺秒,不教一日、一时闲过。<br>6、 把握进度,稳扎稳打。<br>  考试之后,开始上新课了,我们要求所有老师,不急于求成,严守教育规律,关注学生学习状况,力争不使更多人掉队,不只寄希望于“大复习”来汤剩饭。<br>7、 关键时段,坚持坐班。<br>  这是我们对班主任的要求,同时也向所有教师提倡。要求每个班级要备有班主任和任课老师改作、备课的办公桌椅,为大家坐班提供方便。<br>8、 考试激励,考必评改。<br>9、 体育备考,刻不容缓。<br>10、 重视补习,安全第一。<br>11、 布置作业,检查跟踪。<br>12、 及时对比,发现问题。<br>13、 控辍保学,人人是宝。<br>14、 生源回流,逢优必争。<br>15、 一个意识,决定成败。<br>  我们的这个意识就是,“我很重要,每个人都很重要”,一人输,全科输;一人输,全班输;一人输,全校输。<br>  些许进步,只代表过去,以后的挑战更大,我们将必将更加努力,不负期待,不负责任,再创毕店一中的辉煌。<br>   班主任代表王永存老师表示:一声不吭,面壁;二话不说,向前。   宋全胜主任表示:一定要抓严,抓细,抓实;还要摸清学生底细,做好培优补强、补差;更要上好每一节课,重视好每一个学生。   张军老师非常感谢自己班级的任课老师,正是他们的无私付出才换来了成绩的大幅提升,他表示:一定要像语文老师韩老师一样,把知识抠细,把细节抓实;要像英语老师张品一样坚守岗位,用心辅导……面对遇到的困难,张老师说,办法总比困难多,并且提到要重视唐中边缘生的培养提升。   新上岗的王莹老师有激情,有能力,成绩不错,但依然在会上向老老师求计问策。

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