<p> 2019年11月20日，冬日，暖阳，远山凝眸朝霞之时，城东教育指导中心道德与法治学科业务干部谢靖楠老师带领着五位课题组成员来到江埔街禾仓小学，开展课题《依托道德与法治，培养农村小学生良好行为习惯的实践研究》的课例集体备课磨课研讨活动。这一研讨课例，由江埔小学的谢楚琼老师执教二年级上册第三单元《这些是大家的》片级研讨课。<br> 此次活动，谢老师还邀请了区教师发展中心小学道德与法治教研员李婉萍老师、联星小学的马佩仪副校长、石海小学的莫细兴主任莅临听课评课，指导我们的研讨活动，不仅为我们的课题组增添光彩，更为我们的研讨课例提供了许多宝贵的意见和建议。</p> <h5 style="text-align: center">谢老师在课堂上与学生的互动交流</h5><div> 谢楚琼老师在课题《依托道德与法治，培养农村小学生良好行为习惯的实践研究》理念指引下，通过“爱种子”的小组协作模式，以生为本，从公物故事会、爱护公物我能行到爱护公物要持恒的环节，精心设计了一系列的体验活动，让学生把认识公物、增强爱护公物的意识落在实处，激发了学生保护公物的爱心和责任心，学会爱护公物的方法，解决保护校园公物中的具体问题，从而养成爱护公物良好的行为习惯。</div> <h5 style="text-align: center;">老师们在认真听课</h5> <h5 style="text-align: center;">区教师发展中心李婉萍老师和课题组成员及听课老师评课</h5><div> 课后，楚琼老师对这节课进行了教学设计的陈述及反思。谢靖楠老师充分肯定了谢老师的充分准备和教学能力，并指出了今后课题研究的方向。随后，各课题组成员（禾仓小学邱健慧、温泉二小佰群、中田小学廖小敏等）及听课老师，为楚琼老师梳理出值得借鉴的经验和有待改进的问题和建议。最后，李婉萍老师还从教学过程中的每一个教学环节、每一个问题的提炼、每一个活动的安排都一一给楚琼老师的《这些都是大家的》课例做了全面而又深入地分析和梳理，同时为我们下一次的区级公开课作了一个清晰明了的指引和构建，让我们课题组的课例研讨迈向成功。</div> <h5 style="text-align: center;">课题组成员和李婉萍老师合影留念</h5><div>撰稿：谢靖楠、廖小敏</div><div>排版：谢靖楠</div><div>摄影：课题组成员</div><div>审稿：谢靖楠</div>