打开几何之门的第一步-------《比较线段的长短》记录吴群英老师的公开课

曹月英

<h3>11月20日,数学组如期举行了公开课活动,授课教师是七年级的吴群英老师,吴老师授课奇思妙想,授课方式新颖独特,很受学生们的喜欢,语言亲和,温婉大方,犹如寒冬里的暖阳。</h3> <h3>各个环节新颖紧凑,第一个环节从生活实际出发,直观的表达出了两点之间线段最短的结论,第二个环节展示了比较线段长短的各种方法,第三个环节尺规作图等等,各个环节设计的合情合理。</h3> <h3>课堂活动丰富多彩。有实验活动,让学生做实验,亲身体会长短的比较;有形象的教具,像魔术表演一样,展示了不同的教具,勾起了学生们浓厚的兴趣。</h3> <h3>用简洁的语言,细致的讲解规范尺规作图。</h3> <h3>最后以课堂小测结束。</h3>

线段

授课

公开课

尺规

长短

教具

群英

环节

作图

各个环节