<h3>让教育回归本真，</h3><h3>让孩子回归自然，</h3><h3>让教育自然发生！</h3> <h3>大自然是孩子们开阔视野、陶冶情操的天然场所，是增长知识、培养兴趣的大课堂。今天，我们徒步来到银山公园，开启了大自然课程探索之旅…</h3> <h3>这里的阳光暖暖的，我们在阳光的沐浴下自由呼吸，尽情撒欢……</h3> <h3>玩转彩虹伞</h3> <h3>翻越山坡😃</h3> <h3>爱好文艺团的奶奶还为我们舞龙助兴，婀娜多姿的，煞是好看！</h3> <h3>我们也来操练一下吧！</h3> <h3>在大自然中，一些看似普通却蕴藏着无限奥秘的事情悄无声息地存在着，这一切都是那么自然，那么的平淡无奇。但是如果我们拥有一双善于发现的眼睛，就会揭开大自然面纱背后的无穷奥秘！</h3> <h3>这里有好多彩色的树叶哦</h3> <h3>捡柚子:</h3><h3>山坡上那黄色的东西是什么呀？闻一闻，有一股柚子的香味呢！</h3> <h3>是的，是的，就是柚子味！我们捡一些给我们的好朋友吧。</h3> <h3>寻宝游戏:</h3> <h3>徐老师:大魔袋里藏着一些彩色的纸，我们小朋友可以根据你摸到的彩色纸，去寻找树林里相似颜色的物品。<br></h3> <h3>闭上小眼睛，让我来摸一摸</h3> <h3>看，我找一个红色果子，我找到一片绿色的树叶</h3> <h3>咦，我怎么找不到呢？我要用我的放大镜好好找一找</h3> <h3>快看👀，我发现了什么</h3><h3>让我来仔细瞧一瞧🐛</h3><h3>好多触须呀！一、二、三...</h3> <h3>影子世界:</h3> <h3>阳光洒在树林里，斑斑驳驳，大树的影子好美哦！我们把影子画下来吧！<br></h3> <h3>他们时而细心观察，</h3><h3>时而静静思考，</h3><h3>时而专注作画，</h3><h3>时而窃窃私语。</h3> <h3>有趣的洞洞</h3> <h3>树根这里有些什么呀？</h3><h3>怎么会有小洞洞呢？</h3><h3><br></h3> <h3>阳阳：宝莉快来，我发现了一只蚂蚁，它在做什么呀？</h3><h3>宝莉：它在找食物吧！</h3><h3>阳阳：这个蚂蚁好大啊!他会咬人不？</h3><h3>宝莉:不会的。</h3> <h3>这堆树叶下面又会藏着什么呢？<br></h3><h3>放大镜来告诉你～</h3> <h3>咦～有颗松果，我找到一颗松果啦！为什么松果身上有这么多小角呢？我再来仔细观察一下！</h3> <h3>寻找昆虫:</h3> <h3>这里面会藏着什么？</h3><h3>会不会是毛毛虫呀？</h3><h3>可能是七星瓢虫吧？</h3><h3>也可能是蚯蚓哦！……</h3><h3>我们一起来挖开看看吧！</h3> <h3>嘘🤫</h3><h3>别说话🤫</h3><h3>这里有一只小蜘蛛🕷️钻进去啦！</h3><h3>我要把它挖出来！</h3> <h3>我找到的虫子好大呀！</h3> <h3>我们一起看看吧！</h3> <h3>嗨翻天😄</h3> <h3>老鹰捉小鸡</h3> <h3>摸瞎</h3> <h3>走迷宫</h3> <h3>树枝建构:</h3><h3>我们一起搭个蒙古包吧</h3> <h3>秋天在小朋友的眼睛里、脑海里，他们在画一幅专属于自己的画作:有的画秋天的树林；有的画发现的小昆虫；有的画小蚂蚁的家……老师真心为他们天马行空的创造力点赞👍</h3> <h3>捡来的树叶还可以做树叶粘贴画呢</h3> <h3>哲哲:这颗树为什么底下有一层白色的漆啊？</h3><h3>土豆:是呢，像穿了衣服一样。</h3><h3>航航:这可能是保护这颗树的吧！</h3> <h3>大自然课程能满足孩子们好动与探究的本性，是以阳光和新鲜空气为伴，以个体或群体的方式在大自然中畅游，他们所受到的制约大大减少，在更多的情况下他们是活动的主人，活动中他们的想象力创造力得到了超常的发挥。</h3> <h3>老师:今天的大自然之旅，你们的心情是什么样的？</h3><h3>幼儿:</h3><h3>兴奋😃</h3><h3>开心😄</h3><h3>快乐</h3><h3>好玩</h3><h3>幸福</h3><h3>激动</h3><h3>明天还想去……</h3> <h3>我们是大自然的孩子，也将回归大自然……</h3>